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皮膚
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不同而差異很大，例如在手掌和腳掌處最後，並且有許多微小突起，稱為指紋(指紋每個人都不一樣，最特別的是終生不變，所以也常常會用來當作身分的判別)。(註2) 真皮在表皮的下一層較厚的地方就稱為真皮，真皮是一層兼任的組織。人們常常利用動物的皮毛禦寒，所用的就是真皮這一層。真皮層也是毛髮、指甲、等各種皮膚衍生物的所在區域。真皮擁有豐富的血管、神經、等感覺器官。在真皮之下就是脂肪層，脂肪層是用來防止熱量的散失。毛囊也是表皮內向內凹陷所形成，不斷分裂後形成毛髮細胞，所以我們的毛髮就是堆積緊密的死細胞。而每一個毛囊都會有一個皮脂腺相連...
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村上春樹
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然在不久之後日本學運風潮（全共鬥時期）興起，兩人才開始出雙入對。1971年22歲的村上跟陽子決定廝守終生，男方家長並不贊成村上未完成學業就草率邁出人生的下一步。但是陽子的父親意外通融明理，岳父只問了一句：「你愛陽子嗎？」促使同年10月，村上不顧家裡反對在休學一年（後來花了七年才修完大學學分）偕同陽子到區公所註冊結婚，隨後搬去與陽子父親同住。夫妻倆以白天到唱片行工作，晚上在咖啡館打工營生。三年後在以250萬日幣現金與銀行貸款250萬日幣，在東京西郊國分寺車站南口的地下一樓開設一家以村上寵物為名的爵士咖啡館「Peter Ca...
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獻身
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投注心力於某種事務。如：「他立志終生獻身教育事業。」
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終身學習
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終身學習（Lifelong Learning）就是指「一輩子的學習」。在近代世界，知識和科技不停在發展，經濟結構也不停轉型，知識型經濟成為主流，就業變需要相當的知識，由於知識更替十分急促，舊知識很快就會被淘汰，人們察覺到只專讀一門學科絕不能做到一世無憂，因而衍生出終身學習這個概念國際上的定義歐洲終生學習創協（European Lifelong Learning Initiative, ELLI）認為終生學習的定義含括了人類生命經驗的完整歷程，它是未...
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林懷民
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，創辦台灣國立藝術學院舞蹈系，為第一任系主任，研究所所長。1996年，獲紐約市政府文化局「亞洲藝術家終生成就獎」。1983年，獲第一屆世界十大傑出青年。1993年，出版「說舞」與「擦肩而過」兩本書，由遠流出版社出版。1996年，赴奧地利葛拉茲歌劇院，導演歌劇「羅生門」1997年，獲香港演藝學院榮譽院士。1999年，53歲，獲頒有「亞洲諾貝爾獎」之稱的麥格塞塞獎。在柬埔寨協助當地舞者組構教案，推廣瀕臨失傳的古典舞。2000年，獲歐洲舞蹈雜誌選為「二十世紀編舞名家」。國際芭蕾雜誌列為「年度人物」。2002年，獲國立交通大學榮...
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河豚
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目錄1 河豚(puffers)1.1 拉河豚1.2 中國河豚1.3 印河豚1.4 關鍵字1.5 參考書目 河豚(puffers)海豚不是終生都待在河裡的，有些種類的河豚可能進入河川數百公里。牠們的身體形狀和海底裡活動的表親不同，河豚的頭和身體之間的頸部特別的短，而且河豚生長在混沌的水域中，視力這種狀況下在，幾乎沒有用處，所以通常眼睛很小，利用回聲定位系統。河豚幾乎全都是生活在淡水中，大都分布在南美洲、亞洲南部和遠東地區的大河里。河豚的吻很長，長有許多小尖牙，可以捕魚和河中其他的小動物。(註1) 拉河豚拉河豚成群的在遠離南...
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永生
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2.畢生、終生。[例]他的義舉令受助者永生難忘。
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蟬不知雪
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蟬夏生而秋死，終生未曾見雪，故不知雪。比喻見聞淺薄。漢．桓寬《鹽鐵論．相剌》：「通一孔，曉一理，而不知權衡以所不睹不信，人若蟬之不知雪堅。」
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流水高山
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琴聲表達的意念，伯牙十分感動。鍾子期死後，伯牙認為此生再也沒有人能這樣懂得他的音樂了，於是將琴摔壞，終生不再彈琴。伯牙與鍾子期的故事流傳後世甚廣，因此「知音」一詞就用來比喻知心的朋友。而文中「志在登高山」、「志在流水」二語，就被濃縮成「高山流水」，用來形容樂曲的高妙，後來也因這段故事，而用它來比喻知音。
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中國科技大學
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一科技大學創校校長，專業資歷涵蓋產、官、學、研各領域，並曾獲得機械工程獎章、李國鼎管理獎章、技職教育終生榮譽獎章之谷家恆博士，擔任本校改名「中國科技大學」後首任校長。改名科大以來，董事長與校長引領全體教職同仁，致力校務發展，以培養具博雅通識，秉持「公誠廉勇」精神之專業精英為職志，兼以「實務與理論兼顧」、「教學與輔導並重」、「專業與通識相融」、「學校與產業結合」之治校理念，建立學校在教學、研究、服務和輔導方面的特色，邁向「使學校成為產業界在人才培育、專業諮詢與終身學習的最佳夥伴」的發展願景。至此，本校有四學院、三研究所及十...
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貓頭鷹博士