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之政     
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魯、兩國政治相似。語出《論語.子路》:「魯之政,兄弟也。」宋.邢昺.疏:「此章孔子評論魯二國之政相似,如周公、康叔之為兄弟也。魯,周公之封;,康叔之封。周公、康叔既為兄弟,康叔睦於周公,其國之政亦如兄弟也。」比喻相類似的事物。如:「於今觀之,五代諸國均屬魯之政。」
    
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戍守防。如:「本部隊奉命負責首都的戍任務。」
    
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環繞在周圍護。如:「這個山谷群山拱,地勢險要。」《清實錄.卷三一.聖祖仁皇帝實錄》:「朕惟國家定鼎於燕。河山拱。」
心理     
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研究並維護心理健康的學科。其目的在協助個人了解自我,認識他人,以達成人際和諧與發展。
整體性學校生計畫     
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  學校生是由學校人員所計畫和推動,並由有關社區生工作人員參與,以及運用適當社區資源的健康教育活動。學校生是一種綜合性的生工作,是各級學校的首要工作,也是公共生工作中很重要的環節。各級學校推展各項學校生工作,主要在使學生能有良好的學習環境,並使全校教職員工生身心健康;同時,更應以學校為中心,學生為橋梁,漸次推展至家庭和社區,達到全民健康的目標。
  傳統上,學校生工作可分學校健康服務、學校健康教學和學校健康環境等三大領域。
  1.健康服務:包括健康檢查、健康觀察、視聽力檢查、身高體重測量、缺點矯治、傳染病管理、安全教育與急救、簡易治療、特殊學生管理、健康輔導...
    
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維護道統。《宋史.卷四○一.劉爚傳.論曰》:「劉爚表章朱熹四書以備勸講,道之功莫大焉。」
生統計學     
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  生統計學是屬於應用統計(applied statistics),它是將理論統計(pure statistics)所闡明之統計原理方法應用到生領域之稱。所以生統計學是一種以科學方法來蒐集、整理、陳示、分析、解釋生資料,並可由樣本來推論母群的學問。它可以幫助生專業人員在不確定之情況下作成決策。根據以上定義,可以看出生統計的過程如下:
  1.蒐集資料:蒐集資料一定要力求正確,統計結果才會有意義。因此,不管是根據實驗、調查或登記的方式來蒐集,從計畫研擬開始,以迄資料獲得,所有會影響資料正確性的因素,如問卷的形式、內容、訪視方法、回收率、準確性等,都必須詳加規劃。
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生所     
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政府推行生保健機構中最小的行政單位。縣轄市和每個鄉鎮區均設立,主要負責該地的保健防疫、環境生及行政管理等工作。
之女     
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春秋戰國時代,鄭、兩國風俗音樂淫靡。「鄭之女」本指鄭兩國的美女,後稱美豔、豪放的女子。秦.李斯〈諫逐客書〉:「鄭之女,不充後宮。」
    
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兵意指保毛主席的紅色兵,是中國文化大革命期間,由大學與中學生組成的青年團體。西元1966年文化大革命開始之後,學子紛紛自稱紅兵,他們身著綠軍服、臂戴紅袖章、手持紅寶書(《毛語錄》),進行全國性的破「四舊」(舊思想、舊文化、舊風俗、舊習慣)運動,對傳統文化造成摧殘。據信紅兵是毛澤東用以剷除異己的力量。
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