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補習
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為了充實某種知識或技能，利用下班閒暇或課外學習。如：「他的數學老是不及格，所以請了一位家教來幫他補習。」
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將功補過
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用功勞來補償過失。《舊五代史．卷一三三．周書．世襲傳二．錢鏐傳》：「既容能改之非，許降自新之路，將功補過，舍短從長。」也作「以功覆過」。
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縫補
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縫合補綴。如：「老婆婆不只雙手靈巧，眼力更是過人，都快九十了，還能縫補衣服。」
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填補
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1.補足缺額。《元史．卷八三．選舉志三》：「行工部令史與六部令史一體，於應補人內挨次填補。」
2.將缺漏之處填實補滿。如：「這條馬路到處都是坑洞，實在應該立刻派人來填補，以免發生危險。」
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補救
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彌補過失，矯正差錯。清．孔尚任《桃花扇》第一○齣：「此乃補救之微權，亦是譏褒之妙用。」
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補假
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引用古事舊典做為補綴假借之用。南朝梁．鍾嶸〈詩品序〉：「觀古今勝語，多非補假，皆由直尋。」明．王廷陳〈答郭桐岡〉詩：「應景搆辭，辭非補假。」
1.應放假而未放，或兩個假期重疊，於日後再補放，稱為「補假」。如：「今年國慶日，恰逢星期日，所以星期一補假一天。」
2.因特殊情況不能事先請假，於事後再補辦請假手續。
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國民補習教育
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國民補習教育係指對已逾學齡未受國民教育之失學國民，所提供的第二次教育機會。依據〔補習教育法〕第四條規定，國民補習教育分國民小學及國民中學補習教育兩級，分別由國民中、小學附設國民中（小）學補習學校實施之。
國民小學補習學校分初、高級兩部，初級部相當於國民小學前三年，修業年限為六個月至一年，高級部相當於國民小學後三年，修業年限為一年六個月至二年；初級部在使已逾學齡未受國民教育之國民得以循序就讀，高級部則在使已受民教班或國小初級部之國民得以繼續就讀。國小補校的教學科目包括國語、數學、常識、社會、自然、生活與倫理、音樂（體育）等，共七科，每週教學時數為十二小時，通常安排在晚間實施，每... |
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鍊石補天
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相傳洪古時代，自然界發生大變動，天地傾圮、山林大火、洪水泛濫、猛獸四竄食人。於是，女媧氏鍊五色石以補蒼天、斷鰲足以立天地的四柱、殺黑龍、積蘆灰以止洪水。終於拯救蒼生於浩劫，萬物重生。見《淮南子．覽冥》。也作「煉石補天」。
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補足
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增補，使達足數。如：「補足金額」。
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互補色原理
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二色光相加而生白光者，此二色稱為互補色。人眼最敏感之紅、綠、藍三原色光，如以適當之比率相混合，可生白光。如附圖所示，將三原色置於三角形之角頂，而將相鄰二種原色混合所生之顏色置於三角形各邊之中央，此時任一原色光與其對邊之色光相加，皆可生白色光，亦即此二色互為補色。互補色之二光相混合則生白光，謂之和加作用。但如戴上互補色眼鏡觀察互補色物體或像片時，則生黑色之感覺，謂之消減作用。設有一張像片，以紅色印於白紙，如戴同樣紅色眼鏡觀之，則所看到的像片與白紙，全部為紅色，看不到像片，但如戴藍綠色眼鏡觀之，則可看到像片為黑色。故用互補色印製之立體像對，可用互補色眼鏡觀察，因而使左眼看左像，右眼看右像，而生立體...
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貓頭鷹博士