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運筆如飛     
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形容寫作或繪畫的速度很快。如:「他畫起荷花,運筆如飛,引起在場人士的驚!」
師說     
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2.文章名。唐韓愈所作。因慨當時師道不存,故提倡學人必須從師,並以此文贈學子李蟠。
虛詞     
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2.語法學上指無具體意義,只能做句法結構的工具詞,且不能單獨成句的詞。有副詞、介詞、連接詞、助詞、詞等。
東海桑田     
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到蓬萊仙山去巡視時,看見周圍的海水,比我上次去時又淺了一半,難道又將再度乾涸變成陸地?」王方平於是感地說:「一旦變成陸地後,行經東海,又要滿是飛揚的塵土了。」後來這個故事演變成「滄海桑田」這句成語,「桑田」就是種農作物的田,也就是陸地。「滄海桑田」原用來比喻環境變化很大,後亦可用來比喻世事無常,變化很快。
栩栩欲活     
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(2) 自喻適志:自快得意。喻,知曉。適志,適意、舒適。 (3) 與:音ㄩˊ,置於句末,表示感的語氣。同「歟」。
啊呀     
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詞,表驚訝或讚。《兒女英雄傳》第二六回:「啊呀!妹子這便怎麼處,我此時我方寸搖搖,柔腸寸斷,你怎生救救我姐姐的纔好。」也作「阿呀」。
嚼墨噴紙     
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傳說班孟能含墨咀嚼後,將擺在面前的紙噴滿具有意義的文字。典出晉.葛洪《神仙傳》卷一○。後以嚼墨噴紙稱人善寫文章。如:「瞧他作文時,文思泉湧,嚼墨噴紙,一揮而就,真是令人服。」
惆惋     
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惋惜。《宋書.卷七九.文五王傳.桂陽王休範傳》:「方大惆惋,追恨前迷。」
憤然     
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氣憤發怒的樣子。《淮南子.人間》:「孔子讀易至損益,未嘗不憤然而。」
造物者     
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創造萬物者。指大自然。[例]看著陡峭的山景,不禁驚造物者的神奇。
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