跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
4881 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
太甚     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
過分欺壓,不留餘地。如:「待要厚道些,不要逼太甚!」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
一社會組織體,在法律上得為權利義務的主體。與自然同為法律上所謂的。法的種類,依設立法規可分為公法與私法;依成立要件可分為社團法與財團法;依設立的目的,可分為公益法與營利法
格社會化     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
格社會化目錄1 前言2 理論定義3 關鍵字4 參考書目 前言根據社會體系意義的分析,可以知道類行為多數都從社會體系中產生,社會體系跟社會行為中所牽涉的各種因素中,比較受到重視的是蓋哲爾的理論模式,他指出類的行為,主要受到兩個因素的影響,制度方面以及個方面,前者又稱作團體規範面,個
成事在     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
事情的成敗,決定於的意志。如:「愚公移山,精衛填海,成事在,大有可為。」
大紅     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
走運得意的。如:「小李在公司極受董事長重用,可說是這裡的大紅哩!」
拾柴火焰高     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
比喻大家同心協力,就能產生大力量。
一口,還一斗     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
家一口東西,就還給一斗的量。喻要感恩圖報:老古言講。例:「食一口,還一斗」,若伯出錢分你讀大學,愛記得這份恩情。(古常講,做要感恩圖報,你伯父出錢給你讀大學,要記得這份恩情。)
若衰,種匏仔生菜瓜。     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
比喻的運氣不佳,倒楣透頂。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.欺壓、脅迫。如:「逼太甚」。
2.強過、勝過。《儒林外史》第三三回:「少卿天下豪士,英氣逼,小弟一見喪膽。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.死。《列子.天瑞》:「古者謂死為歸。」唐.李白〈擬古詩〉一二首之九:「生者為過客,死者為歸。」
2.自遠地返回家鄉的。晉.陶淵明〈和劉柴桑〉詩:「荒塗無歸,時時見廢墟。」
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示