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不滅
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2.不消失、不滅亡。《文選．古詩十九首．孟冬寒氣至》：「置書懷袖中，三歲字不滅。」南朝梁．王巾〈頭陁寺碑文〉：「況視聽之外若存若亡，心行之表不生不滅者哉！」
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默禱
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不出聲音，在心中禱告。唐．韓愈〈謁衡嶽廟遂宿嶽寺題門樓〉詩：「潛心默禱若有應，豈非正直能感通？」《初刻拍案驚奇》卷一九：「（小娥）晨昏隨著淨悟做功課，稽首佛前，心裡就默禱祈求報應。」
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法藏
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2.唐代一位高僧的法號。康居國人，至祖父始遷居長安，故以康為姓。為華嚴宗三祖。十七歲入太白山學佛，後從智儼聽講《華嚴經》，深受智儼讚賞，二十八歲出家為沙彌。上元元年，奉詔在太原寺講《華嚴經》。後詔京師十大德為授具足戒，並賜號賢首。從此以後經常參加翻譯、講經、著述。先後和地婆訶羅、提雲般若、實叉難陀、菩提流志等共譯事，特別對《華嚴經》的翻譯貢獻最大；亦於《華嚴經》研究最深，前後講說《華嚴經》三十餘次。將智儼所創的教相和觀行作了詳盡的發揮，成為華嚴宗的實際創立者。世稱「賢首國師」。弟子以宏觀、文超、智光、宗一、慧苑、慧英等最有名。著有《華嚴探玄記》二十卷、《華嚴一乘教義分齊章》四卷、《華嚴經問答》二卷、《華嚴金獅子章》一卷等行世。
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向暮
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傍晚。亦用為比喻衰老、風燭殘年。唐．劉長卿〈登揚州栖靈寺塔〉詩：「向暮期下來，誰堪復行役。」《聊齋志異．卷二．俠女》：「且身已向暮，旦夕犯霧露，深以祧續為憂耳。」
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燈謎
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元宵節時揭示在花燈或看板壁上供猜測的謎語，猜中者多可獲得獎品。[例]每逢燈節，許多寺廟都會舉行猜燈謎活動。 △燈虎、文虎
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標新領異
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此處所列為「標新立異」之典故說明，提供參考。《莊子》一書是戰國時莊周所撰。晉代的向秀曾經替《莊子》作注，可惜還沒完成就死了，郭象接替他完成注釋的工作。同時期也有很多著名學者研究〈逍遙遊〉，但沒有人的見解可以超越他們，直到支道林的出現。根據《世說新語．文學》記載，支道林曾經和馮懷在白馬寺談天，席中聊到《莊子．逍遙遊》。支道林對〈逍遙遊〉這篇的見解新奇獨到，不但「標新理」而且「立異義」，不僅超越了向秀和郭象兩人，更是那些著名學者探索追求不及的。同樣在《世說新語．文學》中另有一篇則載，孫興公對王羲之稱讚支道林說：「支道林拔新領異，胸懷所及，乃自佳。」王羲之剛開始不以為，待親耳聽聞支道林論〈逍遙遊〉，...
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天驚石破
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即「石破天驚」。見「石破天驚」條。01.《冷眼觀》第二三回：「瞎先生仍是那怕你天驚石破，怎當他酣睡如雷的一絲兒不應。」02.清．查慎行〈荊州護國寺古鼎歌〉：「神焦鬼爛逃后羿，天驚石破愁皇媧。」
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罏
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2.爐子。通「爐」。唐．鄭谷〈題興善寺寂上人院〉詩：「臘高興故疾，罏暖發餘香。」宋．陸游〈共語〉詩：「黃金已作飛煙去，痴漢終身守藥罏。」
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分付
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1.發落、處理。元．無名氏《爭報恩》第四折：「今日忠義堂上，分付這一樁公事去來。」
2.囑咐、交代。《京本通俗小說．錯斬崔寧》：「到得草堂之上，分付殺羊備酒，與劉大娘子成親。」《初刻拍案驚奇》卷三三：「姐夫，我與你義同骨肉，有甚分付，都在不才身上。決然不負所托，但說何妨。」
3.告訴。《水滸傳》第六二回：「你回家中，分付娘子，不要憂心，我過三五日便回也。」
4.給予、交付。《董西廂》卷六：「貧僧積下幾文起坐，盡數分付足下。」《三國演義》第五五回：「孔明分付三個錦囊與我，教我一到南徐，開第一個；住到年終，開第二個。」
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星羅雲布
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此處所列為「星羅棋布」之典故說明，提供參考。「星羅棋布」原作「星羅雲布」。指群星和雲朵羅列在空中，棋子分布在滿棋盤上，不但數量繁多，而且範圍廣大，都可以用來形容事物羅列繁密，分布廣泛，錯落有致。如班固在〈兩都賦〉中，描寫當時皇帝出外游獵的壯觀景象，形容山野之上設置著罘（ㄈㄨˊ）網，「列卒周匝，星羅雲布」，便是指士卒眾多，有如天空中的群星和雲朵。後來「星羅棋布」這句成語就從這裡演變而出，用來形容布列繁密，如星星、棋子般的分布於天空或棋盤上。出現「星羅棋布」的書證如北魏．無名氏〈中岳嵩陽寺碑〉：「塔殿宮堂，星羅棋布。」
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貓頭鷹博士