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公道
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相反詞：偏袒
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鋒面
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會被推到暖空氣這一邊。冷鋒的附近會發展出積雨雲，有時還會下起暫時性的大雨或豪雨。冷鋒過境後，風向轉為偏北或西方向，氣溫下降開始放晴。囚錮鋒則是在已形成的低氣壓中心地帶，冷鋒追趕上暖風而形成相疊，暖空氣被抬上去的情況，且一形成之後，低氣壓就會漸漸減弱。滯留鋒是在季節變換時，出現在不同性質的大型高氣壓之間的鋒面。初夏期間的梅雨鋒面，也屬於滯留鋒的一種，來自南方太平洋高氣壓潮濕而又溫暖的風，與來自北方的鄂霍次克海高氣壓潮濕而又冰冷的風，這兩道風相遇而形成的鋒面。此外，秋季鋒面也是源自於滯留鋒。<註2> 梅雨在台灣，...
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過客
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1.路過的客人、旅人。《史記．卷七七．魏公子傳》：「然嬴欲就公子之名，故久立公子車騎市中，過客以觀公子，公子愈恭。」
2.短暫停留的旅人，含有短促漂泊、渺小的意味。唐．李白〈春夜宴從弟桃園序〉：「夫天地者，萬物之逆旅。光陰者，百代之過客。」
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信度
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齡的測量，應該是詢問不同年齡層時，都可得到一致性的資訊，不論此指標是正確的問到年齡，還是有同樣方向的偏誤，如以多報少。做次母群體分析（subpopulation analysis）時，除了比較指標使用在不同的次母群體或群組的結果外，還涉及利用其他獨立的資訊，以判斷指標使用在不同群組時所得到的結果是否有同樣的誤差。同等信度（equivalence reliability）：同等信度是應用在利用多重指標測量同一構念的情況。我們感興趣的是：是否不同指標能得到一致的測量結果？研究者常用折半法（the split-half met...
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問題導向學習模式(Problem-based_Learning_Model)
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習的技巧與動機、發展自我評量之能 力。因此，由文獻中歸納出問題導向學習主要特徵為以問題為學習之起點、偏重小組學習、學習過程以對話為主軸、著重學習者主動性及教學者角色為催化者等，以下分別詳細說明之：以問題為學習之起點：問題導向學習以問題為學習之起點，整個學習歷程緊扣著問題而生，其與傳統教學法分壘之特徵，即在於利用解決現實生活問題的方式介紹重要概念。而且 Tam認為問題導向學習與同樣是問題中心之教學法 (如個案教學法，Case Method) 不同的是，在問題導向學習中，問題呈現之時機須先於學習者所應學之基本概念，用以引起學...
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調校
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離開原校到他校任職。如：「他自願調校，前往偏遠地區學校服務。」
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周瑜
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前，周瑜起身乃行到軍營激厲士氣，曹仁見狀便撤退。經過差不多一年的時間，南郡終於被攻克。孫權別拜周瑜為偏將軍，領南郡太守。以下雋、漢昌、劉陽、州陵為奉邑，屯據江陵。同時周瑜獻計軟禁劉備，想分化劉備陣營，但孫權不 用。 210年，周瑜提出征伐西蜀的方案，孫權答允，但就在趕回駐地江陵準備出征的路上時得了重病，最終卒於巴丘，時年36歲。孫權親自穿上素服，左右皆感動。葬於家鄉安徽廬江城東1公里處。墓為圓頂，高２米，封以灰色麻布紋大漢磚，墓門朝東，墓周松竹環繞，墓前有一塊在1442年立的明刻「吳名將周公瑾之墓」石碑。而另外亦有清代...
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髮妻
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相反詞：偏房、細姨、簉室
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輻射
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線是我們接觸最多的輻射，宇宙縣內大部分是質子，夾帶著其他的原子核像地球飛來，途中在外太空時有部分已被偏折，剩餘部分則是被大氣層擋住了。所以我們可知離地面越高的地方，輻射也越強，例如美國的丹佛市號稱為一英里高的城市，就會比在海平面高出兩倍的輻射。還有從紐約乘飛機到舊金山兩次，所曝曬的輻射量與照一次胸部x光同樣多，所以航空公司的飛行人員為了避免這種超額輻射，航空公司都會限制飛行時間。(註1)2.低輻射可用來保存水果等食物，這就稱為輻射照射。食物經照射時，接受來自放射性同位素的射線。輻射可以殺死引起食物腐敗的微生物而不損害食物...
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爐灶
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1.爐子和灶。如：「在某些偏遠地區，仍有部分人家使用爐灶升火煮飯。」
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