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績效責任
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績效責任(Accountability)目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義教育為國家競爭力的基石，因此，各國均致力於教育改革的推動，而落實績效責任成了新一波教育改革的主流，提高績效也成為當代教育思潮的焦點。教育績效責任（accountability）被視為提升教育
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效標
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效標是顯示測驗所欲測量或預測的特質之獨立量數，作為編製測驗時檢定與建立效度的參照標準，亦即指測驗所要預測的某些行為或量數。如編製學業性向測驗時，可用學校的學業成績為效標。由於各種測驗所採用的效標，有些是屬於現時可以獲得的資料，以此效標所求得的效度即為同時效度；另有一些資料則需俟諸將來始能收集的，用此資料所求得之效度為預測效度，係指測驗分數與將來的效標資料之間的相關。同時效度與預測效度的效標之選擇，須分別依據測驗的實用目的而定。在效度的考驗過程中，效標可能受測驗分數的影響，而導致兩者之間出現假性的高度相關，即產生所謂效標混淆現象。
通常效標關聯效度多係對其一特殊的效標而言，一個... |
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自我效能
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司崔徹(Strecher)等人曾對班杜拉(A. Bandura)的社會學習理論作了簡明扼要的解說；在班氏的社會學習理論中，主要以誘因(incentives)、結果預期(outcome expectations)、自我效能等概念及解釋行為。這些概念中又以自我效能和健康教育有較密切的關係，因為自我效能在行為的改變及維持方面扮演著極重要的角色。自我效能在健康教育的研究及實踐中愈來愈受到重視。
班氏認為，行為的改變和維持會受到結果預期及效能預期（自我效能）的影響。結果預期是指個人對自己的某項行為會導致某種結果的預估；自我效能是指個人對自己能否成功的執行某項行為的能力之預估。這二個概念... 自我效能是由心理學家Albert Bandura所提出，並成為其社會認知理論（social cognitive theory，簡稱SCT）中的核心概念。自我效能（self-efficacy）指個人對自己具有充分能力可以完成某事的信念。自我效能與個人擁有的技能無關，而與所擁有的能力程度的自我判斷有關。作為一種對自己所擁有能力的信念，自我效能決定個人在特定情境中的行為、思維方式、以及情緒反應。高度自我效能的人，能夠增加個人與整體的成就與利益；將困難的任務挑戰當作磨練，而非視為應該避免的威脅，並且確保自己能掌握它。面臨失敗，會認為是因為自己努力不夠，或是缺乏應該可以習得的知識或技能，反而... Bandura, A. (1986). Social foundations of thought and action: A social cognitive theory. Englewood Cliffs, NJ, US: Prentice-Hall, Inc.Miwa, M. (2005). Bandura's Social Cognition. In K. E. Fisher, S. Erdelez & L. McKechnie (Eds.), Theories of information behavior (pp. 54-57). Medford, N.J. : Informat...
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效益
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效果與利益。如：「經濟效益」。《清史稿．卷四六四．陳寶箴列傳》：「諸所營搆便於民者，雖效益已著，皆廢毀無一存云。」
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新近效果recency_effect
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前言在序列教材當中，各項目出現的位置會影響記憶的表現，稱作序位效應。而"新近效果recency effect "為其中的一種。 定義根據前述序列位置效果（serial position effect）證實記憶二元論的說法：其一是開頭的幾個項目較易被回憶的初始效應，以此說明經過複誦所形成的長期記憶；另一...
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外溢效果
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外溢效果又稱為外溢利益(spill-over benefit)，指接受教育後產生的效果，不僅由受教者個人所承受，也可以讓第二者或社會大眾獲得利益。教育的外溢效果獲利最多者是家庭及其子女，也就是父母親社經背景（Socio-Economic Status，簡稱SES）對子女的影響，這包括父母親的教育程度、所得收入及社會地位與聲望等對子女的影響。至於對社會大眾而言，如接受教育後成為一個成功的政治家、科學家或企業家等，其對國家的治理、科學的發明，以及創造更多的就業機會，這些效果均普及於社會大眾，無可計量。教育投資後所產生的外溢效果相當大，這也就是國家重視教育投資的因素之一。
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效果
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1.功效、效率。如：「這次展覽會的效果不錯，各廠商均接獲不少訂單。」
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燃燒效率
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燃燒效率(CE)，定義為CE=CO2/(CO2+CO)，為完全燃燒程度之指標。當CO濃度為零時，CE=1，表示完全燃燒。我國「事業廢棄物貯存清除處理方法及設施標準」中規定焚化爐燃燒感染性事業廢棄物者，燃燒效率需達99.9%以上。
燃料在燃燒室內燃燒，將儲存的化學能轉變成熱能，依燃燒室設計之好壞，這種由化學能轉換成熱能的效率也就不一樣。燃燒效率即用以衡量這種轉換率的指標，其定義為：
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溫室效應
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陽光以短波形式穿過大氣層進入地球表面，地球吸收後以長波形式輻射回去時，卻會被大氣層中人類活動所排放的大量二氧化碳、甲烷、氟氯碳化物等氣體吸收，又傳回地球，使地表溫度逐漸上升，猶如一個大溫室，稱為「溫室效應」。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士