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突堤效應
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大型海岸結構物如港口防坡堤(jetty)、導流堤或突堤群(groin)阻絕沿岸輸沙(longshore transport)而導致輸沙上游側海岸堆積，輸沙下游側侵蝕的現象。海岸侵蝕及堆積速率取決於沿岸輸沙量的大小，及海岸結構物的種類及型態。一般而言，臨近海岸結構物的地區，其海岸線的變化短期內即十分明顯。距離較遠的輸沙下游海岸，如受阻絕的沿岸輸沙量較大，且無其他沙源補注，長期亦對海岸的穩定亦將造成威脅。
突堤效應的避免，除了海岸結構物的設置地點應充分考慮沙源收支平衡的問題。工程設計上，可以人為搬運上游輸沙補注下流海岸的泥沙側度法(sand bypassing)加以減緩。由於沿岸... |
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熱效應
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指系統在物理的或化學過程中，只做膨脹功時所吸收或放出的熱量。因該系統所使用的比率，根據熱力學第二定律，實際上不可能有100%效率的系統或熱機，如過程進行時體積不變，稱為恆容熱效應Qv，它等於系統內能的變化△U；如過程進行時的壓力不變，稱為恆壓熱效應Qp，它等於系統焓的變化△H。熱效應之數值符號通常以吸熱為正，放熱為負，隨反應的性質不同，而分為燃燒熱、生成熱、中和熱、溶解熱、稀釋熱等。熱效應數據廣泛用在科學研究和工業生產方面。
熱效應與溫度效應(temperature effect)之定義相同，熱效應對材料機械行為之影響可分為物理上與化學上兩方面。在物理上，溫度變化會造成熱脹冷縮之體積變化、溫度產生之熱亦會增進其組成物之活化能，使材料負載時之變形速率（例如：潛變）增加。在化學方面，溫度變化會造成材質變化而改變其機械性質，例如很多金屬在高溫軟化，而在低溫則呈脆性；混凝土則會因溫度變化造成其化學反應（即水化作用）速率變化而影響其強度增長。
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有效性
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有效性係指當一個演繹論證(deductive argument)的結論必然地(necessarily)跟隨其前提(premises)而發生時，即稱此一演繹論證為有效(valid)；亦即當此演繹論證的前提為真時，其結論不能為假，如是這演繹論證方具「有效性」。
因此「有效性」實是針對論證而言，而不是對語句(sentence)說的。在演繹論證與歸納論證(inductive argument)兩種論證中，只有演繹論證才可說是「有效」或「無效」(invalid)；歸納論證則不能，而只能說正確(correct)不正確(incorrect)，或是好(good)或壞(bad)。 ... |
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等效力系
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在一剛體上，作用於 A 點的外力 F，無異於將 F 平移至任意作用點O，附加另一力偶 。同理，若剛體上有一力系F1, F2, F3…分別作用於A1, A2, A3,…，則相當於ΣFi作用於任意點 O，附加力偶 ，因此任有一力系，F1' F2'…作用於此一剛體上的A1', A2', A3'…，其作用於剛體的效果與上述力系等值的充要條件是
O為剛體上任意點。 |
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療效
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治療疾病的效果。如：「用這種藥物治療頭痛，療效很好。」
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生效
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發生效力。如：「條約生效」。
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報效
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1.為報答對方恩情而效力。《西遊記》第三○回：「想老沙跟我師父一場，也沒寸功報效。」《儒林外史》第三回：「我周進變驢變馬，也要報效。」
2.貢獻一己的力量給國家，以為效命。《文明小史》第四三回：「將來學成之後，可以報效朝廷。」《儒林外史》第三九回：「少保若肯留在帳下效力，你也可以借此報效朝廷。」
3.以錢財賄賂他人。《官場現形記》第二六回：「上緊把銀子該報效的，該孝敬的，早些送進去。倘或出了缺，黑大叔在裡頭，就好替你招呼。」
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序位效應
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序位效應是指在學習有系列關係的材料時，學習效果會受材料在學習時所處位置的不同而有差異。在系列的學習材料中，最前端和最後端部分的學習效果高於中間部分。例如，記二十個單字時，最前端及最後端的單字最容易記住，而中間的就容易遺忘。當前後兩端的也有遺忘現象，故而前端的遺忘部分稱為初始效應(primacy effect)；後端的則稱為時近效應(recency effect)。如果依照材料所處位置及正確回憶的比率繪成座標曲線，則呈兩端高起，中間低平的弓形（見下圖），稱為序位曲線(serial position curve)。造成序位效應的原因可能是記憶的干擾。序列的前端受倒攝抑制的干擾，而後端則受順攝抑...
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畢馬龍效應
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畢馬龍是古希臘神話中的一位精於雕刻的國王。他塑造了一座美麗的少女雕像，並深深地變上了他創作的這個少女。他將這座雕像視如真人，且立下誓言要與之長相廝守，終於感動了掌管愛與美的女神，使其心愛的雕像少女變成了真人。這一則神話借用到人類行為的研究上，則被賦予了稍有差異的意義。
在行政管理方面，畢馬龍效應是指管理人員擬定原則、設立結構、發展體系，然後讓其下屬學習掌握這些抽象概念，以求最終轉變為實際工作中的操作行為，這樣一種過程即稱為畢馬龍效應。這一名詞用在教育領域上，通常是與「自我應驗預言」(self-fulfilling prophecy)互用，是指教師期望對學生學業成績和智商發展所... |
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貓頭鷹博士