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地理環境     
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各種地理要素所構成的地表景觀。包括地形、氣候、水力、土壤、生物等自然地理因素，以及經濟、交通、聚落、人口、政治等人文地理因素。如：「這裡因為地理環境優良，所以很快就發展成人口匯聚的大都市。」
環境影響     
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　　 「環境影響」是指在人的心理與意識之外，對人的心理意識之形成發生影響的全部條件，包含人文環境與物質環境的影響。環境影響是解釋個體行為形成原因的理論之一，強調個體行為的發展與變化，是受到環境因素的影響所致。
　　有關環境影響的重要性，中國自古即有「孟母三遷」及荀子「蓬生麻中，不扶而直」、「近朱者赤，近墨者黑」等語 ，教育理論中亦有所謂的「境教」。而西方社會興起的社會學習論、環境心理學以及潛在課程等，也都強調環境影響對於行為的重要，甚至於有「環境決定論」等學說的產生。
　　雖然環境影響的力量不容忽視，但在教育上仍應兼重遺傳、智力、學習、人格、環境等多重因素對行為的影響。其次...
物理環境經營     
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物理環境經營(Physical Environment Management)目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義學生於學校中的學習主要是在班級環境中進行，因而班級物理環境的經營也會影響到學生的學習。事實上，近幾年來有關大腦科學的研究已經明確地指出，環境對於大腦所產生的影響，是會在整個生...
循環反應     
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　　「循環反應」是皮亞傑(Jean Piaget, 1896~1980)認知發展論中感覺動作期的特徵之一；在該期所畫分的六個階段之中，有三個階段涉及循環反應。皮亞傑視之為行為的循環性或容易重複的部分，在感覺動作期的發展過程中擔負重要的任務，且代表一種較進步的同化(assimilation)形式。
　　依功能與內容區分，循環反應有如下三種：
　　1.初級循環反應(primary circular reaction)：出現於感覺動作期的第二階段，該階段的嬰兒於隨意活動之際，偶然引發有趣事件之後，會嘗試重複該行為，如吮吸拇指可說是該反應的範例。嬰兒無意中將拇指置入口中吮吸，不久拇...
工作環境     
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(一)影響整個系統中對於人體健康、工作效率、機器裝置性能的自然與人為的各種條件和因素的組合。例如工作場所中的溫度、濕度、照明等。
(二)計算和執行程式所佔用的全部資源，例如硬體元件功能、系統軟體、應用軟體、機器工作方式等的狀態。
耳環     
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1.耳朵上的飾物。《老殘遊記》第二回：「梳了一個抓髻，戴了一副銀耳環。」也稱為「耳墜子」。
卡爾文循環     
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　　一種在厭氧環境下發生之還原戊糖循環，係指自營性微生物的CO2固定。卡爾文循環是部份的HMP途徑和EMP途徑利用許多相似酵素進行的可逆反應，卡爾文循環對自營性微生物的CO2固定的總反應式詳見下表
　　CO2的固定
1. 6 CO2+6 核酮糖 1,5-二磷酸+H2O→12 3-磷酸甘油酸固定的CO2還原2. 12 3-磷酸甘油酸+12ATP→12 1,3-二磷酸甘油酸+12ADP3. 12 3-磷酸甘油酸+12NADPH2→12 甘油酸 3-磷酸+12NADP+12H3PO4受體再生4. 5 甘油醛 3-磷酸→5 磷酸二 丙酮5. 3 甘油醛 3-磷酸+3 磷酸二 丙酮→...
環境倫理學     
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　　作為一門規範性學科，環境倫理學的目的在於，透過有系統地分析人與自然環境的倫理關係，建構一套評價環境生態政策的判準與理論。環境倫理學家假設，人對自然環境的行動、作為或態度可以是倫理規範的對象；去建構一套環境倫理學的理論，就是去闡明這些倫理規範的內容，界定人對自然環境與生態的倫理責任，並且證成此一倫理責任的存在基礎。但從不同的角度出發，各個理論家建構了不同的環境倫理學，彼此互相競爭。因此有人懷疑是否有「正確的」環境倫理學存在。但在我們能夠斷定任何一套環境倫理學是否正確或錯誤之前，我們必須先確定它的主張是什麼，因此，環境倫理學，有時候也指一門課程，其目的在於介紹不同的環境倫理學家所提出的各種判準...
學習環境的營造     
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到真正「有效的學習」；如何建立一個充滿人性的教室王國(人文主義的精神)使發揮最大教育的效果，成為教室環境設計的課題。所謂的「班級環境」包括了有形的物質環境和教室的情境布置。一位有效能的班級經營者，會集合師生家長的力量進行班級環境的規劃與布置，使師生在一個賞心悅目的
環珮     
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1.圓形玉佩。後多指女子佩戴的飾物。《史記．卷四七．孔子世家》：「夫人自帷中再拜，環佩玉聲璆然。」《西遊記》第二三回：「一副提爐，香雲靄靄，環珮叮叮，那婦人帶著三個女兒，走將出來。」也作「環佩」。
2.比喻美女。唐．杜甫〈詠懷古跡〉詩五首之三：「畫圖省識春風面，環珮空歸月夜魂。」也作「環佩」。
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