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五行八作
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俗稱各種行業為「五行八作」。
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成核作用
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大氣中因水蒸氣或氣溶膠形成最大顆粒之步驟可分為均勻及非均勻成核作用。均勻成核作用係純物質之微粒成長為大顆粒的現象，又稱為自我成核作用。純水蒸氣在20℃及飽和係數大於3.5時即有成核作用。非均勻成核作用比較有冷凝作用，在每立方公分大氣中含有數千粒之次微米微粒核，在過飽和條件下固體核粒會吸附水蒸氣在表面上而成長為較大顆粒，在大氣中人類活動所排放之懸浮微粒與自然界火山飛灰會凝結成核作用。
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手部動作
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術語。毛利舞蹈的手部動作稱作ringa，許多手部動作都被賦予特定的意義，因此亦表現出特殊風格。這些手部動作有時表達一種觀念或想法，並非表示自然界的某物或具體的東西，也不僅只是手部的活動而已。所以和歐洲寫實的默劇傳統手部動作不同。
《The Maori Action Song》.
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非正規作戰
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不藉純武力與一般軍事手段去打擊敵人及顛覆敵方政權的特種作戰行動，包括游擊戰、顛覆及敵後特遣作戰。
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興作
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1.興起實行。唐．張仲甫〈雷賦〉：「發陽和，啟蟄戶。農事興作，秋成斯睹。」
2.創造、建立。《三國志．卷四．魏書．三少帝紀．齊王芳紀》：「諸所興作宮室之役，皆以遺詔罷之。」
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彈性工作時間
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機構允許員工自由安排、選擇工作時間，而不硬性要求所有的員工必須集中在固定的時間內工作。除了傳統的每日工作8小時，每週工作5至5天半外，選擇的工作時間的種類尚有彈性工作時間（Flextime 或 Flexible Working Hours）；長期兼職(Permanent Part-Time Employment)和分職分工(Job-Sharing, Work-Sharing)3類型。
彈性工作時間是員工依據約定的工作天數及時數，在限定的範圍內決定開始和結束工作的時間。機構視員工為一健全的個體，重視其在組織內的表現，也尊重他在組織以外的生活與活動，而給予選擇的自由和獨立自主。<... |
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顛寒作熱
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一會兒冷，一會兒熱。形容喜怒無常，吵吵鬧鬧。《金瓶梅》第一一回：「話說潘金蓮在家恃寵生驕，顛寒作熱，鎮日夜不得個寧靜。」《水滸後傳》第四回：「那趙玉娥正在妙齡，那李管營怎能遂其所欲？因此一味顛寒作熱，撒嬌撒痴。」
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振作有為
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奮起而有所作為。《官場現形記》第五六回：「此時制臺正想振作有為，都說：『他的人是個好的。』」
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工作學校
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「工作學校」一詞並不特指某一個具體的學校，而是指本世紀初歐洲教育改革運動(Reformpädagogik)中的一個發展方向，其中也呈現許多各具特色的不同出發點。但其基本共同觀點為：重視學生自我活動與主動性在教育過程與教育因素中的必要性地位；並且應用方法上使其具體實現。此外在教學內容上，主張整個學校生活應該以；(1)促進人格的發展；(2)個性的建立；(3)職業工作能力與；(4)社會與公民行為的培養為鵠的。
工作學校的思想淵源可溯自十七世紀的工業學校，泛愛主義教育家(Philanthropen)及裴斯泰洛齊(J.H. Pestalozzi,1746~1827)等人。德國工作學校理... |
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伯明翰圖書館合作自動化計畫（英國）
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英國伯明罕圖書館合作自動化計畫（Birmingham Libraries Cooperative Mechanisation Project，簡稱BLCMP），是英國第一個合作的自動化編目服務。最早始於大英圖書館於1969年1月至1975年3月止，由該館所資助的一項研究計畫，當時只有3所圖書館參加：阿士頓(Aston)大學、伯明罕大學、以及伯明罕公共圖書館。1977年10月，該計畫變成一個完全獨立自主的機構稱為BLCMP圖書館服務公司(BLCMP Library Services Ltd)。該公司係非營利性質，由公司的成員經營，目前已有57所以上的學術及公共圖書館使用該項服務。
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貓頭鷹博士