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下滑     
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下降、滑落。如:「受到經濟不景氣的影響,公司這個月的業明顯下滑。」
性別平等教育法     
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一條 主管機關應督導考核所主管學校、社教機構或下級機關辦理性別平等教育相關工作,並提供必要之協助;其效優良者,應給予獎勵,效不良者,應予糾正並輔導改進。第二章 學習環境與資源第十二條 學校應提供性別平等之學習環境,建立安全之校園空間。學校應尊重學生與教職員工之性別特質及性傾向。學校應訂定性別平等教育實施規定,並公告周知。第十三條 學校之招生及就學許可不得有性別或性傾向之差別待遇。但基於歷史傳統、特定教育目標或其他非因性別因素之正當理由,經該管主...
尚佳     
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還不錯。如:「他在班上的成尚佳。」
實作評量的功能     
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性向有比較密切的關聯,與實際的教學內容則關聯較小。而且,我們原希望使用實作評量之後,不同族群學生在成上的差異會變小,但一般說來,我們並未看到這個結果。 關鍵字中文: 實作評量的功能英文: Performance assessment function 參考書目Robert E. Slavin(2005)。教育心理學,頁255。台灣培生教育出版股份有限公司。
分層負責     
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按職務階層各自擔負其權責內應負的責任。如:「公司的業務是由各級主管分層負責來管理的。」
助跑     
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田徑運動項目中,跳高、跳遠、撐竿跳、標槍等,從出發點到起跳或投擲點前的跑步。有助於引導衝力,取得較佳的成
補考     
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因故不能參加考試或成未能及格,而另行擇期補行考試,稱為「補考」。[例]本校規定學期成不及格,但在五十分以上者,可以補考。
汗馬之功     
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比喻戰功或工作的成與辛勞。參見「汗馬之勞」條。《元史.卷一七七.陳顥傳》:「臣無汗馬之功,又乏經濟之略,一旦置之政塗,徒速臣咎。」
千里赤     
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示贊同,並紛紛提出合適的方案,但是只有長信少府夏侯勝反對。他認為︰「武帝雖然有驅逐四夷、開拓疆土的功,但是也因為他窮兵黷武,又奢侈浮誇,以致國力耗盡,百姓流離失所,半數人口死亡,到處發生蝗災,寸草不生的景象綿延數千里,甚至人民相食,國家遭到這樣的損失,到現在還沒完全恢復。武帝既然對人民沒有什麼恩澤,實在不應該為他制定廟樂,予以尊榮。」在夏侯勝的獨特異議中,便用了「赤地數千里」來形容當時災荒嚴重、民不聊生的可怕景象。後來「赤地千里」這句成語就這裡演變而出,用來形容災荒後廣大土地寸草不生的荒涼景象。
牧豎     
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牧牛羊的童子。宋.陸游〈秋晚閑步鄰曲以予近嘗臥病皆欣然迎勞〉詩:「放翁病起出門行,女窺籬牧豎迎。」也作「牧童」。
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