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繩厥祖武     
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守、繼承祖先的行跡規範。比喻繼承祖業。明.汪廷納《獅吼記》第二七齣:「他志在青雲,料非身終白屋,倘能繩厥祖武,庶幾不負慈恩。」也作「繩其祖武」。
印光法師     
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報國寺閉關,又將經書流通處弘化社自滬遷蘇。一九三七年冬,蘇州淪陷,法師移居吳縣靈巖山寺。監院妙真和尚從大師指示,將靈巖山寺改建為十方專修淨土道場。後兩年,《印光法師文鈔續編》印行出版,印光法師親自作序。一九四0年(民國廿九年)夏曆十一月初四日印光法師圓寂於靈巖山寺。印光大師的一生,與他的語言、文字一樣,平直無奇、質樸無華。他生前座下皈依的在家弟子不下十萬,但是他一生不任寺廟住持,不收剃度徒弟,不募捐化緣。著名教育家、文學家葉聖陶曾經在上海拜見過印光法師,撰有「兩法師」一文。葉不是佛教徒,但他在文章中說道「這位老人在宗教...
獨斷訓練模式     
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運用上可以依照該模式作選擇或是交互使用,以下以獨斷訓練模式介紹,一言蔽之,教師應讓學生了解自己的期望守與不守期望的後果。 內容說明獨斷訓練模式主張教師應該讓學生瞭解自己的期望,守期望與不守期望可能產生的後果。例如說:教師要求學生必須<...
開門延盜     
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間戰亂頻仍,像豺狼般的亂賊滿道,雖然你為了去世的兄長治喪是人之常情,但如果在這樣的非常時刻,你仍只顧守禮制,不管國家大事,就好像把門打開,請盜賊進到家中,必然會招來禍患,實在不是明智之舉啊!」孫權聽從了張昭的建議,便脫掉喪服,換上軍裝,前往巡視軍隊。後來「開門揖盜」這句成語就從這裡演變而出,用來比喻引進壞人,自招禍患。
懿筐     
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深筐。《詩經.豳風.七月》:「女執懿筐,彼微行。」
市道     
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1.市中的道路。《漢書.卷七六.韓延壽傳》:「百姓用其教,賣偶車馬下里偽物者,棄之市道。」《後漢書.卷一三.隗囂傳》:「吏民昬亂,不知所從,商旅窮窘,號泣市道。」
孤標峻節     
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兮,豈時人之所憙?沮1>先聖之成論2>兮,3>名賢之高風4>;忽5>道德之珍麗兮,務6>富貴之樂耽。大路而裴回兮,履孔德之窈冥;固眾夫之所眩兮,孰能觀於無形?行勁直以離尤兮,羌前人之所有;內自省而不慚兮,遂定志而弗改。欣吾黨之唐虞兮,愍吾生之愁勤;聊發憤而揚情兮,將以蕩夫憂心。往者不可攀援兮,來者不可與期;病沒世之不稱兮,願橫逝而無由。 〔注解〕 (1) 沮:音ㄐㄩˇ,敗壞、破壞。 (2) 成論:定論。 (3) :音ㄇ|ㄠˇ,超越。 (4) 高風:高超的風範。 (5) 忽:輕視、瞧不起。 (6) 務:致力從事。 2、「亮節」:晉.陸雲〈晉故豫章內史夏府君誄〉(據《全上古三代秦漢三...
養神     
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休息調養精神。[例]小弟病後初癒,醫囑在家靜坐養神。
服藥     
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服用藥物。[例]生病時要照醫生指示定時服藥。
    
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衣物上的皺褶。通「褶」。南朝梁.劉〈應令詠舞詩〉:「履度開裙襵。」《新唐書.卷二四.車服志》:「裹頭者,左右各三襵,以象三才。」
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