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不共之仇
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比喻極深的仇恨。見「不共戴天」條。01.《東周列國志》第三回：「申公借兵失策，開門揖盜，使其焚燒宮闕，戮及先王，此不共之仇也。」
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一共
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1.一同。南朝梁．簡文帝〈與湘東王書〉：「文章未墜，必有英絕領袖之者，非弟而誰？每欲論之，無可與語。思吾子建，一共商榷。」
2.總共。《兒女英雄傳》第六回：「那女子片刻之間彈打了一個當家的和尚，一個三兒，刀劈了一個瘦和尚，一個禿和尚，打倒了五個作工的僧人，結果了一個虎面行者，一共整十人。」《文明小史》第四八回：「主人數了數賓主，一共有了七人，便寫局票擺席。」
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片利共生
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片利共生是指兩種生物生活在一起，對一方有利，對另一方也沒有重大的危害現象。例如水螅附在寄居蟹的殼上以增加覓食範圍，而牠吃的東西和寄居蟹不同，所以對寄居蟹沒有影響。同樣的，印魚以頭頂上的吸盤固著在鯊魚的腹部，藤壺附生在鯨魚或螃蟹的背上，都屬於片利共生關係。
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中國青年反共救國團
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中國青年反共救國團簡稱救國團，民國四十一年(1952)十月三十一日於臺北市正式成立。成立之時正值政府播遷來毫不久，國家經濟困頓，百廢待舉，又面臨中共的嚴重威脅，先總統蔣中正衡察時代和青年需要，乃提出組織「救國團」的號召，希望藉此團結愛國青年，以完成中興大業。第一任主任為蔣經國。茲簡介救國團的組織定位、工作單位、工作項目如下：
1.組織定位：救國團成立至今已歷四十餘年，在組織定位方面，隨著時代的變遷已有重大的轉變。成立初期，由於肩負反共復國的歷史使命，團務工作特重反共愛國與文武合一教育，青年活動的戰鬥氣息極為濃厚；加以初期辦理的學生軍訓和戰鬥訓練，均有賴軍方的指導、支援，因此救國團... |
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共犯
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原泛指共同犯罪之人，包含共同正犯、教唆犯及幫助犯，稱為「廣義共犯」；但現行《刑法》中專指教唆犯與幫助犯，又稱「狹義共犯」。
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共通
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各方面都相通。如：「這是共通的道理，一看便知。」
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共享
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共同分享、一起擁有。如：「這次的工作成果將由大夥兒共享。」
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公共
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眾人共有。如：「公共汽車」。《文明小史》第三八回：「橫豎你們中國的地方是大家公共的，現在山東地方就是我們本國勢力圈所到的去處。」
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共同意識
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共同意識(we feeling)又稱同類意識或群屬之感，係指某一群體或團體的組成分子，彼此之間經由社會化的過程以及不斷的交互作用，所形成的一種同我族類的隸屬感，或命運共同體的我群意識。共同意識的發展，使得團體成員彼此間的權利義務關係，日趨明確，而形成共同遵守與認同的規範，對內團結凝聚成員的心志，對外提供所屬成員社會支持的力量。
我國先哲荀子有云：「人之生，不能無群」。西方先賢也有人是群性動物，離不開社會生活的說法。事實上，一個新生嬰兒的一切需要與衝動，幾乎與動物無異，必須經過社會化的過程，才能進行人己之辨，認識自我與環境的區別，學習並履行生活所需的各種知能、規範及角色，以成為... |
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羞共戴天
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貓頭鷹博士