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複合
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結合在一起。如：「複合詞」、「複合之音」。
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產學合作
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產學合作(industry-academy cooperation)目錄1 定義2 起源3 我國現況4 產學合作分類5 中英文關鍵字6 參考書目: 定義係指企業界與學校相互合作，一方面落實學術界先導性與實用性技術研究，一方面鼓勵企業積極參與學術界應用研究，培植企業研發潛力及人才，達到研究、訓練、資訊提供和人才培育等功能。 起源產學
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合理
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合乎道理、事理。《北史．卷五四．斛律金傳》：「每會議，常獨後言，言輒合理。」
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揉合
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融合。如：「王教授此本鉅著係博採眾家學說，揉合其中優點而成。」
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合義複詞
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文法上指由於意義關係合成的複詞。兩個詞以平行關係聯合起來，成為一個複詞，表示一個意義，稱為「並列式合義複詞」。如身體、保養、得失。兩個詞連綴而成複詞，其中有一個詞是主體，另一個詞是附加成分，這樣構成的複詞稱為「偏正式合義複詞」。如火車、大門、小人。其他尚有屬於上面兩種形式以外的複詞，如懸壺、方寸、鞠躬等。
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結合有效餘氯
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加氯至水或廢水中，經過某一定接觸時間後，氯與水中氨、氮化合物反應形成一系列氯化氨化合物稱為氯胺(chloramines)；主要為HOCl（次氯酸）與NH3（氨）之反應：
1.NH3+HOCl→NH2Cl（一氯胺，monochloramine)+H2O2.NH2Cl+HOCl→NHCl2（二氯胺，dichloramine）+H2O3.NHCl2+HOCl→NCl3（三氯胺，trichloramine)+H2O一般以一氯胺、二氯胺稱為結合有效餘氯。在折點加氯法(breakpoint chlorination)中，斷點(breakpoint)前之殘留氯幾乎全為結合有效餘氯，仍具有相當高... |
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若合符節
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符節，以竹、木等製成，分成兩半，用來傳命或調兵遣將的信物。若合符節比喻兩件事物完全相同或一致。《孟子．離婁下》：「得志行乎中國，若合符節，先聖後聖，其揆一也。」宋．陸九淵〈與曾宅之書〉：「古聖賢之言，大抵若合符節。」
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摻合
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混雜。如：「他將肉絲、韭菜等材料摻合在一起，做成餃子餡。」
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璧合珠聯
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比喻美好的事物相匹配，同時薈集。常用為新婚賀辭。參見「珠聯璧合」條。《兒女英雄傳》第二八回：「便是你兩個當日無心相遇，也想不到今日璧合珠聯，作了同床姐妹。」
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貓頭鷹博士
貓頭鷹博士