跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1216 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:579.7912 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
股東會普通議事項,不足代表已發行股份總數過半數股東出席,而有代表已發行股份總數三分之一以上股東出席時,得以出席股東表權過半數之同意,稱為「假議」,並將議通知各股東,於一個月內再行召集股東會,第二次所召集之股東會,對於假議,如仍有已發行股份總數三分之一以上股東出席,並經出席股東表權過半數之同意,視同普通議成立。
勝負     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
比喻互相較量以定勝敗、高下。參見「一雌雄」條。《五代史平話.唐史.卷下》:「咱是大唐皇帝的皇親,國家利害,死生以之,願借城下與將軍一勝負,將軍莫待走休。」
持疑不     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
心存疑慮,不能定。《周書.卷三五.薛善傳》:「善密謂崇禮曰:『高氏戎車犯順,致令主上播越……不如早歸誠款,雖未足以表奇節,庶獲全首領。』而崇禮猶持疑不。」
參與式     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
參與式定(participative decision-making)目錄1 定義2 延伸閱讀3 中英文關鍵字4 參考書目: 定義一個組織在定過程中,可以先透過意見分享的過程,讓利害關係、專業人士及相關工作人員充分表達意見之後,再依據大家共同的意見做定的方法,參與定的項目通常屬於政策性的項目,又...
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.定計策。《韓非子.外儲說右上》:「今衛君從疑而行,雖與疑計,必與他蔡嫗敗之。」
2.拿定主意。《北史.卷五四.列傳.厙狄干》:「諸將未欲南度,干計濟河,神武大兵繼至,遂大破之。」《文明小史》第三三回:「那知他們頑固得很,起初計不肯辦。」
3.表示肯定的判斷。如:「照著上面說明做計沒錯。」
確定判     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
法院對民、刑事訴訟案件的判,如果情況是依法不得上訴,或已過上訴期限,或當事人捨棄上訴,撤回上訴,其判已發生確定力,不得再行變更,稱為「確定判」。
團體     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
團體定目錄1 理論原則2 負面作用2.1 負面作用對策3 參考資料4 關鍵字 理論原則團體定因是由大多數人所共同做出的定,應該需要特別注意以下幾點:1. 做定時間較長2. 參與成員需有異質性,且專長互補為主3. 餐與人數要適中,不宜太多或太少4. 參與成員包含各有關單位或團體,包含受影響者、未來...
策支援系統     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
起源於一九七○年代早期的觀念,其主要觀念是集中於解單一問題所必須具備的策能力,與管理資訊系統的功用有明顯的差異。
  策支援系統係指凡能支援各種策過程的系統,所強調的不是策的自動化,而是提供支援。廣義來看,凡是能支援策者制定策的系統,皆應歸為策支援系統。所以DSS可使策者取得資料,並在解問題的過程中,嘗試各種可行的解方法。策支援系統是輔助而非取代策的系統。
  策支援系統並不是用來取代別的資訊系統,而是彼此相輔相成以擴充管理者運用電腦的效益。它強調輔助策,將管理者的心力從作業性管制工作移到他所面臨的管理策問題。換句話說,DSS的目標是希望透過人、機及人機合作模擬一個完整的策環境。透過這個電腦化的策環境,策者可避免許多繁瑣、浪費心力時間的機械化工作(如找尋資料、翻...
  策支援系統(Decision Support System,簡稱DSS)是一種以電腦為基礎、輔助策者有效地制定策的資訊系統(Computer-Based Information System)。所謂策(Decision)是指一種日常不斷定適當對策以解問題的行為,而由於策的結果會帶給我們利益或損失,因此擬定適當的策就變得相當重要。DSS的觀念起源於1970年代初期、由美國史克特摩頓(Scott Morton)所提出的管理策系統(Management Decision Systems)。其特色可歸納如下:
  (一)DSS所針對的問題多半具有半結構化(Semistr...
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
沿河的堤防被大水沖出缺口。《老殘遊記》第一四回:「宮保以為夾堤裡的百姓,廬墓生產可惜,難道年年口就不傷人命嗎?」
問題團體     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  解問題團體是以小團體的方式進行,主要在協助成員了解個人問題與發展目標,並學習與解問題的歷程有關的技能,增進個人解問題的能力。美國教育學家杜威(John Dewey)在一九三三年以邏輯分析的方法,將解問題的歷程分為五個步驟:(1)遭遇疑難;(2)定義問題;(3)假設可能的解方法;(4)評量假設;(5)選擇最適當的假設並實證。祖利勒(D'zurilla)與戈福利(Goldfried)認為所謂問題係指個體在面對所處的環境時,無法立即找出有效可行的反應以資應付所致,而問題解則被界定為一種外顯或認知的行為歷程;在此一歷程中,個體找出各種可用來處理問題情境的可能有效之反應,並在這些可用反應...
回到頁面頂端圖示