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。如:「學校遴代表前往該國參觀訪問。」《清史稿.卷四一三.列傳.劉坤一》:「請由廣東、廣西遴明幹大員統勁旅出關,駐紮諒山等處,以助剿土匪為名,密與越南共籌防禦。」
    
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學術上因詮釋主張不同而形成的門。如姚江學、乾嘉學
浪漫樂     
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流行於十九世紀的樂風,特點是不論在作曲或演奏上,都以展現個性、自我、無拘無束的情感為主。此樂往往從詩歌、童話和民間故事中擷取靈感。民族曲風強烈,而非專為貴族演奏的樂曲。
名士     
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舊指知識分子中,不拘小節、自由散漫的一流人。也指這種人的作風。如:「從他卓越豪邁的言行來說,可稱得上是名士。」
出所     
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警察分局於轄內重要地區或警察勤務區適中處所,所設置的勤務執行機構。供服勤人員聯合服勤與膳宿的地方。
指導諮商     
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指導諮商(Diretive counseling)目錄1 理論原則2 諮商技術3 諮商過程4 指導之優缺5 關鍵字6 參考資料 理論原則指導諮商又稱為診療諮商,或者輔導員中心,顧名思義,此
調     
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調動分配。《海上花列傳》第一九回:「陶雲甫乃去調。先是十六色外洋所產水果乾果糖食暨牛奶點心,裝著高腳玻璃盆子,排列桌子。」
明代程朱學     
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  明代程朱學初期為顯學,中葉後漸為陸王學所掩蓋。理學興起於北宋,至南宋朱熹集其大成;惟程、朱理學直到朱熹去世之後始開禁,至元代將程、朱之經傳、集注列為科舉之程式,乃成官學,而居於獨尊的地位,則是明朝建立以後的發展。
  明初,劉基、宋濂等崇尚程、朱之學,以孔、孟之書為經典,以程、朱注解為圭臬。永樂年間,以程、朱為標準 ,彙輯經傳、集注編成〔五經大全〕、〔四書大全〕、〔性理大全〕等書,詔頒學宮,統一思想,程、朱理學乃取得了獨尊的地位。
  初明學者,如劉基、宋濂、曹端、薛瑄、吳與弼等皆朱子門人之支流餘裔,承接朱子格物致知工夫,為學著重「多學而識」,寓約禮於博文。師承有自...
    
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本指因同鄉、同行等關係而結成的小團體。現多專指從事犯罪或被認為可能犯罪者所組成的組織或團體。如臺灣的竹聯幫。
    
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遣兵士或軍隊。如:「兵護送」、「兵支援」。《孽海花》第二五回:「條約祇有三款,第二款兩國兵交互知會這一條,如今想來,真是大錯特錯!」
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