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秘密通訊自由
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秘密通訊自由秘密通訊自由屬於對於言論自由的表達管道之一，而憲法特別將此類視為基本權加以保障，其背後亦有賦予個人人格與隱私權之深層意義，基於秘密通訊自由之保障，國家在非有法令依據的情形之下，不可任意對人民秘密通訊之內容加以侵擾、侵犯。而此指之秘密係屬於個人化之事項，即個人可依其自由意志決定是否使他人知曉之事項。而所謂通訊則指藉由各式資訊交通媒體所達成之資訊交通行為，而一通訊行為應屬於祕密的私人通訊或公開的公眾通訊取決於通訊當事人之主觀意志。「私人通訊」係為當事人主觀對該通訊行為之認定，其不欲內容為第三人所知，自始受憲法第1...
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咕噥
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小聲說話，含糊不清。《紅樓夢》第八回：「一面悄悄的咕噥說：『別理那老貨，咱們只管樂咱們的。』」《文明小史》第三二回：「店小二背後咕噥著，說道：『今天白送了咱的一個羊！』」
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發牢騷
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向人傾吐心中的不滿和怨恨。如：「他有不愉快卻不明說，老喜歡在背後發牢騷。」
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雷驤
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旅印象》(1997年，皇冠)《裸掌》 (1997年，皇冠)《流動的盛宴》(1998年，皇冠)《地貌的背後--雷驤繪日記》(1998年，元尊文化)《愛染五葉》(1999年，麥田)《喧鬧課記》(2000年，九歌)《繪日記》 (2000年，時報文化)《文學漂鳥：雷驤的日本追蹤》(2000年，遠流)《西張東望》(2001年，大田)《晃動》(2002年，麥田)《行旅畫帖》(2002年，馬可孛羅文化)《刑台與手風琴》(2003年1月，二魚文化)《 Amy與我》(2003年6月，未來書城)《捷運觀測》(2003年11月，二魚文化)《雷...
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一派
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2.一片。如：「一派胡言」、「一派斯文」。《大宋宣和遺事．亨集》：「方暢飲酣歌，忽聽甚處風送一派樂聲響喨。」《三國演義》第三九回：「只聽背後喊聲震起，早望見一派火光燒著；隨後兩邊蘆葦亦著。」
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社會行動
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理論來源社會行動一詞最早是馬克斯。韋伯(Max Weber)所使用，韋伯認為社會學是理解人類互動行為背後的意義的學門，而韋伯將人類行動大略分為下列四種型態：1.工具理性行動（instrumental-rational action）：是指行動的目的和方法都是經過理性計算。在目的與方式之間做出最有效的決定。2.價值-理性行動（value-rational action）：源自於當事人自身的價值、信念系統，是因為當事者的信念或責任感，替他人奉獻、做出行動，都不需要特殊的理由。3.情感導向行動（affectual action...
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教育行政的研究典範
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l paradigm)研究特徵：檢討批判。認知方法：價值批判。價值變數：批判改進。研究目的：揭露現象背後的價值觀與意識型態，透過批判以求改進。 整合典範(integrative paradigm)研究特徵：多元兼顧。認知方法：綜觀整合。價值變數：兼容並蓄。研究目的：從各種觀點了解真相，以提升結果的真實性與可行性。（註一） 關鍵字中文關鍵字：教育行政的研究典範、典範、理性典範、自然典範、批判典範、整合典範Keyword：paradigm、rationalistic paradigm、naturalistic paradig...
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生力軍
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1.新加入且有著戰鬥能力的軍隊。《三國演義》第九七回：「背後關興引生力軍趕來，魏兵自相踐踏及落澗身死者，不知其數。」《精忠岳傳》第七七回：「連兒心善雖然勇猛，怎經得三個戰一個，又是生力軍，那裡戰得過。」
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自卑情結（inferiority_complex）
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每個孩子都需要大人的引導，培養自尊與自信。老師和家長可以藉由瞭解孩子的自卑情結，來理解孩子不適應行為背後的動機和目的，並以鼓勵來幫助孩子滋生出勇氣，以面對問題的方式克服其自卑情結，進而擁有自尊和自信，改善不適應的問題行為。 關鍵字中文關鍵字：自卑情結英文關鍵字： inferiority complex 參考資料1. Alfred Adler (1976). 自卑與生活（葉頌姿譯）。台北：志文。(原著出版於1929)2.Alfred Adler (2006). 兒童的人格教育（彭正梅、彭莉莉譯）。上海市：上海人民。(原著出...
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一步一趨
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猶「亦步亦趨」。見「亦步亦趨」條。01.《文史通義．內篇五．古文十弊》：「嘗見名士為人撰誌，其人蓋有朋友氣誼，誌文乃倣韓昌黎之誌柳州也，一步一趨，惟恐其或失也。」02.《兒女英雄傳．緣起首回》：「苦於自己在他背後，等閒望不著他的面目，就待一步一趨的趕上借問一聲，不想他愈走愈遠。」
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貓頭鷹博士