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〔康多塞教育計畫書〕(法國)     
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  康多塞(Marquis de Condorcet, 1743~1794)為法國數學家、政治家及教育家。康多塞雖為法國貴族,但卻為法國革命領袖之一,也是人類歷史進步論的提倡者之一。一七九二年,康多塞提交法國全國會議(The National Assembly)一分教育改革計畫書。該項報告厚達五十餘頁,詳述國家教育制度的建立計畫。此項教育計畫的基本理念為自由、自我實現及幸福的追求。
  康多塞的思想,在於人民自由權利的維護及發揚;他又主張人的完美性是有可能實現的。他以為國家的教育目的,在於社會人群的進步與幸福生活的實現。自由社會中的個人,都有其追求福祉、滿足其需求、履行其義務的權利與...
國建六年計畫     
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民國八十年,由行政部門提出對國家建設遠景、方向及目標的一綱要性計畫。預定以六年為階段,推動一系列重大公共建設,及攸關國民生活品質的軟、硬體建設,包括經濟、文化、社會、教育、醫療等層面。使全民共享其成果,社會呈現嶄新面貌,開創國家建設新紀元。
馬歇爾計畫     
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歐洲復興計畫的別名。參見「歐洲復興計畫」條。
計畫經濟     
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指一種經濟系統,此系統是由國家或政府按照客觀情勢,對國家整體經濟發展進行計劃主導,並介入經濟資源的生產、分配與消費各方面的運作。國家介入的程度,視各國情況而異。
海鷗計畫     
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  行政院環保署於民國78年6月上旬提出「海灘遊樂場所環境整潔宣導及評估計畫」,代稱為「海鷗計畫」,期能使海灘更乾淨、更美麗。此一計畫結合了具有教育意義的宣導活動與實際作為,在宣導期間內,環保署與省(市)環保處(局)、各縣市環保局、衛生局等單位配合加強宣導教育,印發宣導資料,希望全國民眾均能了解「海鷗計畫」,使大家注意維護海灘遊樂場所的環境整潔與品質,並透過大眾傳播媒體加強宣導,以教育民眾重視海灘遊樂場所的環境衛生,不要再隨地製造髒亂,進而養成資源回收的習慣。另外,藉由製作紅布條、清潔桶等放置在各海灘遊樂場所的適當位置,以此種靜態宣導方式,提醒民眾保持周遭遊樂環境品質。
  州全額負擔教育補助計畫係美國州政府在補助地方學區教育經費採用的公式之一。其特色在於地區性學校的費用全額由州政府來負擔,美國目前各州中實施全州教育補助的,有夏威夷州與哥倫比亞特區,另外,加州、新墨西哥州與華盛頓州,所施行的制度亦接近此一全州教育補助方式。
  全州教育補助制度並無法消除公平與否的問題,在此制度下,允許經驗豐富的教師轉到較受歡迎的學區,而較不受重視的學區反而是由比較沒有經驗的教師來擔任。由於資深的教師所得到的薪水較高,也就意味著對於就讀於「明星」學區的學生,所必須負擔的就學成本,要高於其他學區的學生。
  此外,全州教育補助制度頗受爭議的一點,是州政府既負擔...
個別化數學教學計畫(瑞典)     
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  一九五○年代末期,瑞典政府在推動九年制綜合學校之時,即倡導個別化教學法,藉以改進新制學校的教學,且修定中、小學數學課程的內容。一九六三年秋,教育部主動徵召Alghult/Kronobug郡一位對數學教學個別化的各種方式進行了四年的實驗,且使用函授教材的中學教師歐瑞柏格(Curt Oreberg)主持一研究計畫,比較在七、八級班級中使用完全個別化教學法或習以為常的教學法的成效。
  基於前項研究成果,教育部於次年組成IMU,設於Malmo教育學院的教育與心理研究所,聘歐瑞柏格為計畫主持人,負責教材的編撰以及「教法—教材—系統」三位一體教學法的開發與實驗,另聘專人吉文(Lars M....
  「探究地球:地球科學課程計畫」係一九六三至一九七三年在美國科羅拉多州的博得(Boulder, Colorado)發展之地球科學課程;此課程是屬跨學科性的地球科學課程,適用於七至十年級。
  「探究地球」的教材內容是以經驗為中心,強調學生的探究過程。實驗活動是教科書的一部分,需要學生花費許多時間以自行設計、操作和詮釋探究的結果。由於沒有提供詳細的指導,學生和教師得以自由地進行創造式的思考。為補充教科書的不足,另編有十個單一主題式的實地研究指引。此外,尚有一系列的參考資料及六個影片提供教學之用。
  聯合國教育、科學、文化組織(United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization,簡稱 UNESCO),簡稱聯合國教科文組織,依其關心的範圍,共有5個主要的工作領域,分別是(1)教育,(2)科學,(3)文化,(4)傳播和資訊,以及(5)社會和人文科學。
  在傳播和資訊方面,負責3個重要的工作項目:(1)推動資訊的自由流通;(2)成立綜合資訊計畫處(General Information Program,簡稱 PGI),以提升各會員國的資訊服務;(3)培育資訊人材,縮小已開發國家和開發中國家間之差距。<...
星火計畫(大陸地區)     
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  「星火計畫」是中國大陸一項有組織、大規模把現代科學技術引向農林、引向鄉鎮企業的計畫,它是由國家科學技術委員會與有關部、委共同制定,一九八六年開始全面實施。其根本目標是振興地方與農村經濟。該計畫要求在國民經濟發展第七個五年計畫(一九八六至一九九○)期間實現三項目標:(1)開發一百類適用於農村和鄉鎮企業的成套技術裝備並組織批量生產;(2)幫助建立五百個技術示範性和有推廣意義的鄉鎮企業,為其提供全套工藝技術、管理規範、產品設計和質量控制方法;(3)為鄉鎮每年培訓二十萬名年齡在三十五歲以下,高中畢業或具有同等學歷的農村知識青年、鄉鎮企業管理人員、技術人員,使每人學會一至二門本地適用的先進技術和掌握...
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