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3.詢問、請問。如:「叩安」、「執經叩問」。清.方苞〈左忠毅公軼事〉:「叩之寺僧,則史公可法也。」
諮詢     
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諮商、詢問。南朝梁.劉勰《文心雕龍.諸子》:「至鬻熊知道,而文王諮詢,餘文遺事,錄為鬻子。」
研究     
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3.仔細詢問。《聊齋志異.卷八.褚生》:「既起,見褚生在旁,惚惚若夢,屏人而研究之。」
家庭星座(family_constellation)     
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星座的資訊建立出個案的社會心理結構,有助於個案找出基本錯誤信念,進而進行再教育的活動。諮商師可以藉由詢問或是問卷的方式,來得到個案家庭星座的相關資訊。 以家庭星座了解孩子家庭星座是了解孩子行為的方法之一。孩子在家中的人際關係會影響其人格發展,以及在社會中的互動方式。孩子是在家庭經驗中,逐步發展出覺知、解釋、評估外在世界的參考架構,了解孩子的家庭經驗,可以幫助了解孩子的目標和想法。家庭星座對孩子發展的影響是動力性的,孩子和家人之間是互相影響彼此的行為和反應,家庭環境也會隨著時間和事件有所變化,例如家庭經濟改變、搬家、父母離...
激問     
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一種修辭學中的設問。說話或行文時,語氣從平敘轉為詢問,此種方式通常只為激使對方反省,至於答案則已有定見,且多在問題的反面。如「有很多人抱怨讀書很苦,但還有什麼方法可以比讀書更能獲得知識呢?」即是一種激問的方式。
垂詢     
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上級對下級的詢問。清.江藩《漢學師承記.卷三.錢大昕》:「今上親政,垂詢大昕家居狀,朝貴寓書敦勸還朝,婉言謝之。」
無人問津     
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沒有人詢問渡口。語本晉.陶淵明〈桃花源記〉:「南陽劉子驥,高尚士也,聞之欣然,親往未果,尋病終。後遂無問津者。」比喻事物已遭冷落,無人探問。清.平步青《霞外攟屑.卷七.縹錦廛文筑上.王弇州文》:「易代而後,壇坫門戶俱空,遂無人問津矣。」
質問     
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2.質疑詢問。《新五代史.卷三一.周臣傳.鄭仁誨傳》:「每事有疑,即從仁誨質問,仁誨所對不阿,周太祖益奇之。」《初刻拍案驚奇》卷三八:「總管就把婢子容貌年齒之類,兩相質問,無一不合。」
徵詢     
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徵求詢問。如:「這件事必先徵詢他的意見,然後再作決定。」
害群之馬     
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凡人物,因此向他請教治理天下的道理。小童卻不願多論世事,只想自在地悠遊於天地之間。但禁不住黃帝一再地詢問,就只說:「夫為天下者,亦奚以異乎牧馬者哉!亦去其害馬者而已矣!」意思是說:治理天下和養馬沒什麼差別,就是除去對馬不好的事物而已。黃帝聽了非常佩服,叩頭拜謝,尊稱他為天師。「害馬」原指任何會傷害馬匹的事物,後來「害群之馬」這句成語就從這裡演變而出,用來比喻危害大眾的人。
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