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你是不是要搜尋以下結果
鑄工
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2.鑄造器物的技術工人。如:「他是一個技術很好的鑄工。」
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良策
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好的計策。[例]處理這件案子,你有何良策?
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婷婷
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美好的樣子。多用來形容女子的姿態。如:「裊裊婷婷」、「娉娉婷婷」。宋.陳師道〈黄梅〉詩五首之三:「冉冉梢頭綠,婷婷花下人。欲傳千里信,暗折一枝春。」《三刻拍案驚奇》第二○回:「裊裊是宫腰,婷婷無限嬌。」
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天良
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與生俱有的良心善性。《文明小史》第四四回:「今番聽了黃撫臺之言,忽然激發天良,急憤憤的說了這們兩句話。」《老殘遊記二編》第五回:「好好的一個人,怎麼做了知縣就把天良喪到這步田地。」
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學校行銷的限制
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業追求的主要目標就是要獲利,因此其行銷的成果很大的一部分可以由獲利多少來衡量,因此獲利的金額便成為最好的衡量指標。雖然他們也須注意到消費者在行銷過程中的利益,但對企業而言,重視消費者的利益其實也是為企業組織的長期獲利來著想。但是教育是非營利性質的,公立學校當然不能以營利為目的,而國小以上的私立學校在台灣也多是非營利的財團法人,因此獲利的金額絕非評量教育行銷成敗的標準。更由於學校大多只能訂出一個含糊不清的教育目標,連帶的也使教育行銷成果的評量工作變得更為困難。3.產品設計未必能呼應顧客需求由於教育體系負有社會責任,因此不能...
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茂實英聲
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盛美的事跡和好的名聲。比喻事跡和聲譽都很顯著。《梁書.卷二五.徐勉傳》:「洪規盛範,冠絕百王,茂實英聲,方垂千載。」也作「英聲茂實」。
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覓句
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尋求好的字句。唐.杜甫〈示宗武〉詩:「覓句新知律,攤書解滿床。」《兒女英雄傳》第三五回:「論他的才情,填詞覓句,無所不能,便是弄管順弦,也無所不會,是個第一等輕浪浮薄子弟。」
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蓬瀛仙境
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神話傳說中的仙山蓬萊與瀛洲。指極美好的地方。如:「想不到人間竟會有這般的蓬瀛仙境!」
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內線
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1.在對方內部從事探聽消息、通線索的人。《官場現形記》第一七回:「有什麼事情,裡頭我有一個至好的朋友替我做內線。」
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風傳
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傳說。如:「既有這種風傳,調查一下總是好的。」
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曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞:
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貓頭鷹博士