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系統假設
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小學教師的教學。然因為本系統僅限於發展性、形成性評鑑目的之使用，並不適宜用來作為甄選教師、續聘教師、決定教師薪資水準、表揚優秀教師，以及處理不適任教師的依據。第二，促進教師的專業發展，評鑑者和教學者可針對教師教學需要改進的地方，共同研商成長計畫並執行之。除此之外，評鑑者亦可就大多數教師在教學表現上共同需要成長的地方，提供教師適當的在職進修課程和計畫，以促進教師不斷地學習與成長。第三，發現教師教學表現成就，激勵教師工作士氣。在評鑑過程中所發現的教師已達成的評鑑規準，在綜合報告表上可評定為「優良」並給予口頭獎勵。這種對教師教...
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發現學習
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不同，而且有些是中空，有些則是實心。他們鼓勵學生將圓柱體從斜坡上滾下來。透過謹慎的實驗，學生可以發現決定圓柱體滾動速度的基本因素。我們也可以透過電腦模擬來製造某種情境，以幫助學生發現一些科學原則。課後充實方案（after-school program）（Bergstrom & O’Brien, 2001）和創新科學方案（innvoative science program）（Singer et al., 2000）特別適合採用發現學習的歷程。 結論 發現學習有好幾個優點。它能激發學生的好奇心，能激勵學生持續工作...
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人權教育術語
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仲裁(Arbitration)仲裁是一個不需要進入司法程序的過程，有爭議的雙方要求第三人或國家傾聽它們之間的爭辯，然後由這個第三者做出決定，而這個決定會讓雙方都願意遵循。權利法案(Bill of rights)在人權或公民權的憲法中所做的聲明，主要列出防止政府干涉的保護措施。公民權利(Civil rights)關於公民的自由與公平的權利（例如，獲取資訊與選舉的責任）。集體權利(Collective rights)關於一些團體保護自己利益與特性的權利...
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休學
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學生因故暫停上學，並保留學籍，等以後再繼續入學。[例]她因健康情況不佳，所以決定休學靜養一陣子。
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掏腰包
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破費、花錢。[例]為了幫好朋友慶生，他決定掏腰包買禮物，給對方一個驚喜。
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班級團體
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班級團體(classroom group)目錄1 班級團體形成背景2 班級團體編制的類型3 關鍵字4 參考資料 班級團體形成背景近代各國教育日漸普及，教育內容越加複雜，必須根據經濟有效原則，將學校學生做適當的分組與分級，實施團體教學。學校裡決定這種分組分級的班級制因素可歸類為六點：1.方便實施教學依據學生年齡智力等條件，就其相同或類似的因素或特質，編製成班，方便教師進行課程設計，選擇教材，安排活動……。2.配合師資素質因應學校教師員額編制及專長特質，直接確定班級教學型態。3.達成經濟效益可能受學校場地設備等限制，學生編班...
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職能
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人、事物或機關組織所應具有的作用或功能。[例]公司決定定期舉辦職能訓練，以加強員工的專業知識。
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馬術
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2.一種測驗騎士騎術和賽馬技術的運動。包括花式、超越障礙及三日式。花式比賽是訓練馬完成一小節一小節的表演動作，評定其優劣；超越障礙是參賽者必須毫無錯誤的超越各項障礙，計其時間決定勝負；三日式競賽則是以花式比賽、越野競賽、耐力競賽等三階段定其勝負。 ◎
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軍事行動
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有關軍隊的一切行為、動作。如防禦、攻打等。如：「在遭受敵軍的突襲後，我軍決定全面展開軍事行動，以抵擋外侮。」
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聽憑尊便
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任隨你的決定。《老殘遊記》第二○回：「既如此，聽憑尊便，但望早去早回。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士