:::
資料庫查詢時間:640.6228 ms
共 1016 筆資料,
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式:
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
帖
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.臨摹學習的書畫拓本或影印本。如:「碑帖」、「字帖」、「畫帖」。宋.蘇軾〈虔州呂倚承事年八十三讀書作詩不已好收古今帖貧甚至食不足〉詩:「家藏古今帖,墨色照箱筥。」
|
教
瀏覽人次:0
收藏人次:0
傳授。如:「教唱」。《左傳.襄公三十一年》:「教其不知,而恤其不足。」唐.柳宗元〈六逆論〉:「教於後世,莫知其所以去就。」
|
庸人自擾
瀏覽人次:0
收藏人次:0
目錄1 解釋2 出處3 故事4 補充5 實例6 參考資料 解釋全句是說本來無事,但庸俗的人因不明事理,卻覺得困擾。比喻庸愚不足以應事變,徒增紛擾。庸人,平常的人,指沒有什麼特別作為的人。 出處(1)新唐書陸象先傳:「天下本無事,庸人擾之為煩耳。」(2)舊唐書陸元方傳:「天下本自無事,祇是庸人擾之,始為繁耳。」(3)佩文韻府十七條引作「天下本無事,庸人自擾之。」 故事唐朝時有位陸象先,其父親為武則天的宰相,由於自小受到家庭的薰陶,因此在青年期其做人做事就很有器度。在唐玄宗時期,先外放做益州大都督府長史,兼劍南道按察使。任職...
|
優柔寡斷
瀏覽人次:0
收藏人次:0
行事猶豫不決,不能當機立斷。[例]他生性膽小懦弱,遇事優柔寡斷,實不足以擔當大任。
|
入木三分
瀏覽人次:0
收藏人次:0
03.清.趙翼〈楊雪珊自長垣歸出示近作嘆賞不足詩以誌愛〉:「入木三分詩思銳,散霞五色物華新。」
|
彤
瀏覽人次:0
收藏人次:0
用紅色顏料塗飾器物。《說文解字.彡部》:「彤,丹飾也。」漢.桓寬《鹽鐵論.散不足》:「唯瑚璉觴豆,而後彫文彤漆。」
|
賜
瀏覽人次:0
收藏人次:0
3.有求於人時的敬詞。如:「賜教」。《儀禮.士相見禮》:「某不足以辱命,請終賜見。」
|
窮兵黷武
瀏覽人次:0
收藏人次:0
02.唐.吳競《貞觀政要.卷一.政體》:「貞觀九年,太宗謂侍臣曰:『往昔初平京師,宮中美女珍玩,無院不滿。煬帝意猶不足,徵求無已,兼東西征討,窮兵黷武,百姓不堪,遂致亡滅。」
|
狡兔三窟
瀏覽人次:0
收藏人次:0
車8>二駟,服劍9>一,封書謝孟嘗君曰:「寡人不祥10>,被於宗廟之祟,沉於諂諛之臣,開罪於君,寡人不足為也。願君顧先王之宗廟,姑反國統萬人乎?」馮諼誡孟嘗君曰:「願請先王之祭器,立宗廟於薛。」廟成,還報孟嘗君曰:「三窟已就,君姑高枕為樂矣。」孟嘗君為相數十年,無纖介之禍者,馮諼之計也。 〔注解〕
(1) 孟嘗君:戰國時齊之公族,姓田氏,名文;相齊,封於薛,孟嘗君為其稱號;好養賢士,食客數千人。
(2) 顧:回首、回頭看。
(3) 市:買。
(4) 高枕而臥:形容身心安適,無憂無慮。見「高枕無憂」。
(5) 放:免職不任用。
(6) 三反:三次往返。
(7) 賫:音ㄐ|,帶著。
...
|
教學相長
瀏覽人次:0
收藏人次:0
教與學互相增長,指通過教授、學習,不但能使學生得到進步,而且教師本身的水準也可藉此提高。語出《禮記.學記》:「是故學然後知不足,教然後知困。知不足然後能自反也,知困然後能自強也,故曰:『教學相長』也。」
|
曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞:
|
貓頭鷹博士