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擴
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張大、放大、開拓。如：「擴展」、「擴張」、「擴音器」。《孟子．公孫丑上》：「凡有四端於我者，知皆擴而充之矣。」
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本
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4.書籍、字畫、碑帖等。如：「讀本」、「版本」、「刻本」、「拓本」、「手抄本」、「精裝本」。
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以蠡測海
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以蠡測海目錄1 1.出處2 2.語譯3 3.故事內容4 4.相似,相反詞4.1 相似詞4.2 相反詞5 5.例句 1.出處漢。東方朔＜答客難＞：以管窺天，以蠡測海，。。。發其聲音哉 2.語譯所見甚小 3.故事內容無 4.相似,相反詞 相似詞以管窺天，用錐指地，坎井之蛙 相反詞高瞻遠矚 5.例句我們應該多拓展視野,才不流於以蠡測海之弊
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荒
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2.還未開墾的土地。[例]墾荒、拓荒
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別開生面
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g miàn釋義︰猶「別開生面」。見「別開生面」條。
01.清．魚翼《海虞畫苑略．馬眉》：「賦性落拓，縱酒逞筆，乃益豪放；醒則自以為神，略為點染，特開生面。」 參考詞語︰獨開生面注音︰ㄉㄨˊ ㄎㄞ ㄕㄥ ㄇ｜ㄢˋ漢語拼音︰dú kāi shēng miàn釋義︰猶「別開生面」。見「別開生面」條。
01.清．葉燮《原詩．卷一．內篇上》：「六朝諸詩人，間能小變，而不能獨開生面。」
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代
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5.國名：(1)戰國時的國家，為趙襄子所滅，故址約在今大陸地區河北省蔚縣東北。(2)五胡十六國鮮卑拓跋氏所建。約在今大陸地區山西、內蒙古一帶，後為前秦所滅。
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投鞭斷流
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7年），重用漢人王猛之後，國力強大，在相當短的時間之內東滅前燕，南取梁（漢中）、益二州，北併吞鮮卑拔拓氏之後代，西方兼併前涼，遠征西域，一統北方。在王猛死前，一直阻止苻堅的南進政策，且勸苻堅不要攻擊東晉王朝，因為他認為前秦的國力雖比東晉強，但由於前秦剛剛才統一北方，時機未成熟，加上東晉有長江天險。但一心希望儘早統一中國的苻堅卻嗤之以鼻，並說：「區區長江天險算什麼？我擁有百萬大軍，只要我一聲令下，叫士兵們把馬鞭投入長江，足可斷掉流水了！」王猛死後，苻堅認為時機成熟，決定攻擊東晉。 相似、相反詞 相似詞 旌旗蔽日 相反...
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生命教育
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「生命教育」（Life Education）是教育最核心的議題，為豐富與提升人的生命意義與價值，就教育的本質而言，拓展每個人的生命為其最根本的目的，教育最原始的意義即為如此（註1）。目錄1 生命教育的起源2 生命教育的意義3 生命教育的目的4 中英文關鍵字5 參考資料 生命教育的起源生命教育的概念起源於澳洲，1979年澳洲雪梨成立了「生命教育中心」（Life Education Center, LEC），以健康取向為主，目的是預防藥物濫用、暴力及愛滋病等情形的防治（註1）。但不同於澳州雪梨LEC 成立的背景因素，孫效智認...
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繼往開來
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承續先人的事業，並為後人開拓道路。清．顧炎武〈華陰縣朱子祠堂上梁文〉：「兩漢而下，雖多保殘守缺之人，六經所傳，未有繼往開來之哲。」
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多多益善
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韓信是漢高祖劉邦開拓天下時的大將，他幫助劉邦攻下許多地方，立下不少汗馬功勞。《史記》中記載，劉邦經常與他談論各將領統御軍隊的能力。有一回問他：「你看我可以帶多少兵？」韓信說：「皇上您不過只能帶十萬人的軍隊而已。」劉邦又問他：「那你又可以帶多少兵？」韓信回答說：「我是愈多愈好。」劉邦笑著說：「既然如此，為什麼你會臣服於我呢？」韓信回答：「皇上您不善帶兵，卻能統御將領，這就是我為什麼臣服於您的原因了。這是上天給予您的能力，不是一般人可以強求的。」韓信用「多多益善」表示自己帶兵的能力，軍隊愈龐大愈能發揮實力。後來「多多益善」演變為成語，就用來指愈多愈好。
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貓頭鷹博士
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