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等比級數；幾何級數
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若a1, a2, …, an為等比數列，則級數a1+ a2+ a3+ …+ an稱為等比級數或幾何級數。例如： 2+(-4)+8+(-16)+32為一等比級數。
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幾何圖形
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點、線、面、體等所合成的圖形。也稱為「空間圖形」。
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何當
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1.何日、什麼時候。漢．無名氏〈古絕句〉四首之一：「何當大刀頭？破鏡飛上天。」唐．李商隱〈夜雨寄北〉詩：「何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。」
2.何、有什麼。反問語氣，表示沒有。晉．傅玄〈秦女休行〉：「百男何當益？不如一女良。」
3.何妨。反問語氣，表示可以。唐．武元衡〈長安敘懷寄崔十五〉詩：「聞說唐生子孫在，何當一為問窮通？」宋．蘇軾〈龜山辯才師〉詩：「何當來世結香火，永與名山供井磑。」
4.如何、怎麼能夠。唐．岑參〈阻戎瀘間群盜〉詩：「何當遇長房，縮地到京關。」
5.何況。唐．王昌齡〈江上聞笛〉詩：「何當邊草白，旌節隴城陰。」宋．蘇軾〈無題〉詩：「何當血肉身，安得常強健？」
6.應當、應該。唐．杜甫〈畫鷹〉詩：「何當擊凡鳥，毛血灑平蕪。」《孤本元明雜劇．十探子．第四折》：「則你那七令何當是你掌，則你那三軍印寄付與誰行？」也作「合當」。
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何從
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1.跟從什麼。疑問的語氣，用以表示不知如何。《楚辭．屈原．卜居》：「此孰吉孰凶，何去何從。」
2.從那兒、從何處。《文選．嵇康．與山巨源絕交書》：「然經怪此意尚未熟悉於足下，何從便得之也？」《文選．劉琨．答盧諶詩》：「怪厚薄何從而生，哀樂何由而至。」
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為虺弗摧，為蛇若何
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虺，小蛇。全句指還是小蛇時不打死它，長成大蛇後如何制伏？比喻禍根不除，後患無窮。《國語．吳語》：「夫越王好信以愛民，四方歸之，年穀時熟，日長炎炎。及吾猶可以戰也。為虺弗摧，為蛇將若何？」
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何種
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哪一種。如：「臺灣的飲食文化十分多元，不知您偏好何種料理？」
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非形式幾何
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非形式幾何(Informal geometry)目錄1 前言2 空間感3 幾何的重要性3.1 鑑賞世界的能力3.2 發展解決問題的能力3.3 幾何與其他領域的連結3.4 幾何的實用性4 關鍵字5 參考資料 前言非形式幾何此名詞雖較...
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綿綿不絕，縵縵奈何
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綿綿、縵縵形容廣遠不絕。「綿綿不絕，縵縵奈何」比喻禍生於微，不防微杜漸，則後有大患。《戰國策．魏策一》：「綿綿不絕，縵縵奈何，毫毛不拔，將成斧柯。」
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無計奈何
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無計可施，沒有法子可想。《京本通俗小說．錯斬崔寧》：「只是丈夫昨晚回來，說是無計奈何，將奴家典與他人。」也作「無可奈何」。
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何在
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在那裡。唐．杜甫〈哀江頭〉詩：「明眸皓齒今何在？血汙遊魂歸不得。」唐．韓愈〈左遷至藍關示侄孫湘〉詩：「雲橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。」
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貓頭鷹博士