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禁制原則     
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  保障權利(entitlements)的方式之一(另外兩種方式請參考財產原則-property-rules以及責任原則-liability rules),政府採取禁止轉讓權利的方法,來保障當事人的權利。亦即不論權利的持有人是否同意,權利均不得經事前的自行協議與事後的客觀賠償而侵犯或轉讓。例如政府當局禁止人體器官的買賣、毒品的買賣轉讓等,便是依禁制原則來保障當事人的權利。
  在環境問題上,許多毒性化學物質(如多氯聯苯、可氯丹、地特靈、DDT等),在毒性化學物質管理法中,均已公告禁止其製造、輸入、販賣、使用或限制使用。而隨著許多野生動物的瀕臨絕種,犀牛角、虎骨等產品也受到禁制原則的保...
事由原則     
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  事由原則是按問題或主題對檔案進行分類與整理的原則
  事由原則經歷了從古代到近代的發展演變過程。古代羅馬共和國時期,實行收文與發文分開保管的「二元主義」分類法,即收文者保存文件的原件,發文者保存所發文件的謄錄簿。
  歐洲封建社會晚期,各國採實用歸納法和合理演繹法。所謂實用歸納法,是用綜合歸納的辦法把檔案分為一般性類別的方法,其實質是保持事由(主題)的完整和一致。具體方法有:(1)按君主、臣民、外交三大類畫分檔案。使每一類都體現政權的某種職能;(2)按地區、事由、時間的順序畫分檔案類別,其特點是分類有一定的層次結構;(3)把檔案畫分為保密的、公開的和登記室保管的三大類...
解放的原則     
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  德國哲學家黑格爾(Georg Wilhelm Friedrich Hegel, 1770~1831)首先提出「解放」的概念。到了馬克斯(Karl Marx)時,將其轉用到社會與政治裡來,於是「解放」成為在不同團體中所具有的政治口號。但是在一般的基本意義中,「解放」就是「放任」的意思。
  教育學中有「解放教育學」,主張開放;稍早是德國法蘭克福學派(Frankfurt School)在倡導,現在則是人文科學的教育學學派年輕的學者在倡導。所謂「解放教育學」的觀點是:不採取對學生嚴格的要求,使學生的能力能自由的發展而慢慢地成熟,尤其是以學生的意識能獲得啟蒙為優先。其教育過程以建立人的圖...
夥伴原則     
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  在學習時,共同學習優於單獨學習,因此,形成了「夥伴原則」。我國〔禮記.學記〕中就是說過:「獨學而無友,則孤陋而寡聞」。又說:「相觀而善之謂摩」,其意相同。西方此說的原因為:
  1.共同學習可以互相鼓勵,對學習的效果極有幫助;
  2.共同學習可以提高學習的興趣;
  3.共同學習可以共同討論,有助於解答疑問或疑難。
  由於學習採夥伴原則,益處甚多,所以常常採用。學校中的班級教學就含有這種效果。
能力付費原則     
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  能力付費原則是一種稅負分配原則,是指按每個人的經濟能力公平地分配於社會各階層。所謂平等,可分為水平公平與垂直公平二種。前者指凡具有同等地位的人,應受平等待遇。垂直的平等,則是指按照經濟能力的不同,各人負擔不等的稅額,能力大者負擔較高稅負,能力小的就負擔較小的稅負,以達到平等的目的。
  稅負能力的估計方法,最常為一般政府所使用的測定方法,是以扣除生活免除額後的所得為基礎。所得愈多者,稅負能力亦愈高。而所謂「所得」,除了金錢收入外,還包括資本利得在內。至於贈與及遺產,稅務機關並不視為所得,而另以其他方式來處理。
  以所得為衡量稅負分配的標準也有缺點,因為貨幣所得並非測定...
財產原則     
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  保障權利(entitilements)的方式之一(另外兩種方式請參考責任原則-liability rules以及禁制原則-inalienability rules),指除非事先與權利持有者協商,並取得其同意,否則法律上不容許他方當事人侵犯權利。這種原則融合了所有權絕對及契約自由的理念,非但強調權利不可任意侵犯的尊嚴,更尊重市場的機能,亦即只要財產權界定明確後,權利的相對人得透過與權利持有人的協商,議定彼此主觀上能接受的價格,而侵犯權利,與高斯(Coase)的財產權交易理念相通。
  以高斯之火車排放火花損害農人田地的名例來看,如果是鐵路公司擁有行駛火車而不受懲罰的權利,則依據財產...
維帝士十原則     
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  1989年愛克森(Exxon)石油公司所屬的油輪「維帝士」(Valdez)號在美國阿拉斯加威廉斯灣出事,漏出了26萬噸的原油,造成了當地海洋生態的嚴重破壞。以此為契機,「環境責任經濟集團」(CERES,又稱雪力士)在當年9月提出企業應該遵守的「維帝士十原則」。雪力士是一個強調「社會投資」的集團,集合了上千投資家、投資顧問公司團體、環保團體,投資達1500億美元,希望藉其投資力量來改善企業的環境倫理。
  維帝士十原則如下:
1.致力於減少或不排放污染物質進入生物圈。2.自然資源的永續利用及野生動植物的保護。3.廢棄物的削減。4.能源的有效利用。5.減少工作場所及工作者健...
異常原則系統     
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只有在實際結果與預期結果不同時,才提出報告的資訊系統,否則不做任何報告。
    
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法度、制度。如:「原則」、「規則」、「法則」、「細則」。
    
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起始的。如:「原始」、「原稿」、「原著」。
未經加工的。如:「原貌」、「原油」、「原木」。
本來。如:「原本」、「原封不動」、「物歸原主」、「此事原可饒恕」。
廣而平的地方。如:「平原」、「草原」、「高原」。
寬恕、諒解。如:「原諒」、「情有可原」。
推究根本。如:「原道」。
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