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掂斤抹兩     
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較量輕重。比喻品評優劣或形容過分計較。如：「他看人可是掂斤抹兩的毫不含糊。」、「他就是這掂斤抹兩的毛病，叫人受不了。」也作「掂斤播兩」。
歷歷落落     
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1.清楚明白。《朱子語類．卷一一五．訓門人三》：「為學，須是裂破藩籬，痛底做去，所謂『一杖一條痕！一摑一掌血！』使之歷歷落落，分明開去，莫要含糊。」
入理     
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切合事理。如：「爺爺年紀雖大，但對事情剖析入理，一點都不含糊。」
詢問策略     
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題之檢查，再而彙整大家及專家之意見進而提出假說，以證據作為形成結論之基礎，然過程需容忍部分問題可能之含糊狀況。 歸納歸納係為考慮、分析結果是否具有概括性，為一重要之高階思考技巧。 分析詢問的過程作為詢問之最後階段，由教師要求學生分析並反映詢問之過程，藉此使抽象概念轉為實際，幫助學生了解如何應用於真實生活之中。（註2） 參考書目註1: 黃政傑主編(民86)：教學原理。台北市：師大書苑。註2: 丘立崗/主譯．蘇照雅/等譯（民95）教學原理：學習與教學 台北：學富文化 關鍵字中文關鍵字: 詢問策略英文關鍵字: inquiry ...
一字一板     
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形容說話從容不迫、口齒清晰。如：「他說起話來，一字一板，毫不含糊。」
嘓嘓噥噥     
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咕咕噥噥。說話小聲，含糊不清的樣子。《西遊記》第四四回：「口裡嘓嘓噥噥的禱道：『三清，三清，我說你聽：遠方到此，慣滅妖精。』」
不是路     
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1.情況不妙或不對勁。《兒女英雄傳》第二回：「那師爺見不是路，果然不願意。但是三分匠人七分主人，無法只得含含糊糊的核了二三百金的錢糧報了出去。」也作「不是頭」、「不是事」。
胡胡盧盧     
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含糊不清楚。《醒世恆言．卷二二．張淑兒巧智脫楊生》：「急忙裡用力去推那些醉漢，那裡推得醒？也有木頭般不答應的，也有胡胡盧盧說困話的。」
帶把子     
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說話含糊其詞。如：「說話要說清楚，不要帶把子。」
咿嚘     
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擬聲詞：(1)形容嘆息、吟詠聲。唐．韓愈〈赴江陵途中寄贈王二十補闕等三學士〉詩：「親逢道邊死，佇立久咿嚘。」(2)形容雞鳴聲。唐．柳宗元〈弔屈原文〉：「牝雞咿嚘兮，孤雄束咮。」(3)形容含糊不清的低語聲。唐．韓愈、孟郊、李翶〈遠遊聯句〉：「巴語相咿嚘，默誓去外俗。」
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