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首鼠模棱
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遲疑不決，含糊不清的樣子。明．無名氏《運甓記》第二二齣：「士為知己者死，女為悅己者容，若首鼠模棱，負恩不報，汗顏人世者，非夫矣。」
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入理
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切合事理。如：「爺爺年紀雖大，但對事情剖析入理，一點都不含糊。」
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詢問策略
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題之檢查，再而彙整大家及專家之意見進而提出假說，以證據作為形成結論之基礎，然過程需容忍部分問題可能之含糊狀況。 歸納歸納係為考慮、分析結果是否具有概括性，為一重要之高階思考技巧。 分析詢問的過程作為詢問之最後階段，由教師要求學生分析並反映詢問之過程，藉此使抽象概念轉為實際，幫助學生了解如何應用於真實生活之中。（註2） 參考書目註1: 黃政傑主編(民86)：教學原理。台北市：師大書苑。註2: 丘立崗/主譯．蘇照雅/等譯（民95）教學原理：學習與教學 台北：學富文化 關鍵字中文關鍵字: 詢問策略英文關鍵字: inquiry ...
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一字一板
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形容說話從容不迫、口齒清晰。如：「他說起話來，一字一板，毫不含糊。」
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帶把子
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說話含糊其詞。如：「說話要說清楚，不要帶把子。」
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嘓嘓噥噥
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咕咕噥噥。說話小聲，含糊不清的樣子。《西遊記》第四四回：「口裡嘓嘓噥噥的禱道：『三清，三清，我說你聽：遠方到此，慣滅妖精。』」
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不是路
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1.情況不妙或不對勁。《兒女英雄傳》第二回：「那師爺見不是路，果然不願意。但是三分匠人七分主人，無法只得含含糊糊的核了二三百金的錢糧報了出去。」也作「不是頭」、「不是事」。
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胡胡盧盧
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含糊不清楚。《醒世恆言．卷二二．張淑兒巧智脫楊生》：「急忙裡用力去推那些醉漢，那裡推得醒？也有木頭般不答應的，也有胡胡盧盧說困話的。」
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咿嚘
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擬聲詞：(1)形容嘆息、吟詠聲。唐．韓愈〈赴江陵途中寄贈王二十補闕等三學士〉詩：「親逢道邊死，佇立久咿嚘。」(2)形容雞鳴聲。唐．柳宗元〈弔屈原文〉：「牝雞咿嚘兮，孤雄束咮。」(3)形容含糊不清的低語聲。唐．韓愈、孟郊、李翶〈遠遊聯句〉：「巴語相咿嚘，默誓去外俗。」
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香火情
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於神明前焚香立誓的情義。《新唐書．卷二一五．突厥傳上》：「又馳騎語突利曰：『爾往與我盟，急難相助，今無香火情耶？能一決乎？』」明．陳繼儒《李公子傳》：「君老於詩者也，不為美人更之，乃含糊作影子過耶？是必容香火情！」
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貓頭鷹博士