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以萬計     
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以萬為單位來計算。形容量極多。《明史.卷一八三.彭韶傳》:「監局內臣以萬計,利源兵柄盡以付之,犯法縱奸,一切容貸,此防微之道未終也。」
皮爾森積差相關係     
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  在統計學中,用來表示兩個變項間是否共同產生變化的關聯程度(degree of association)的指標,常以「相關係」(correlation coefficient)來表示,並以小寫的英文字母r來做為其符號。
  相關係有兩個重要的概念需要說明:一為該係值的大小或強弱(magnitude),另一為該係值的方向符號(sign of direction)。所謂的大小,是指係值本身的絕對值(absolute value)而言:絕對值愈大者,即表示這兩個變項間的關聯性愈強,絕對值愈小者,即表示這兩個變項間的關聯性愈弱。就相關係值的大小而言,相關係可以分成兩類:一類為...
    
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1.正的奇。如1、3、5、7、9等
2.某些語言中,如英語,表示單一量的語詞。
    
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命運。《三國演義》第一一回:「吾觀大漢,氣將終。」《紅樓夢》第七六回:「此亦觀人之氣而有,所以我出來止住。」也作「氣運」。
一舉     
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做一件事情同時得到多方面的好處。如:「多吃水果,不但可以補充水分,幫助消化,更可以養顏美容,真是一舉得。」
往知來     
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語本《易經.說卦》:「八卦相錯,往者順,知來者逆。」指根據已過去的事來推測,就可預知未來。明.陸容《菽園雜記》卷一:「洪武中,朝廷訪求通曉歷往知來,試無不驗者,必封侯,食祿千五百石。」
    
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1.學中為表示自乘若干次,在該的右上角以小字書明次,此小字稱為「指」。如㎡中的2,即為m的指
2.為表示某種經濟現象的變化,以某個時期的值為基,而以另一個時期的值折合基百分之幾所得的值稱為「指」。如「生產指」、「物價指」。表示多種現象平均相對變動的比值。也稱為「指」。
    
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1.兩個以上的量,稱為「複」。相對於單而言。如「我」指單,「我們」指複
2.設a、b為實,則a+bi的稱為「複」,i是-1的平方根。
的保留概念     
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的保留概念(Conservation)目錄1 前言2 長度的保留概念3 容量的保留概念4 重量的保留概念5 關鍵字6 參考資料 前言學生對於物體的保留性的理解則稱為保留概念,舉例而言,當對一個具體物做形狀的改變,或是分割時,其是否了解物體會保持原來的量,因此學生在測量物體之前,應先對長度、距離、容量、體積、時間等等方面具有保留概念。 長度的保留概念首先可分為三種保留概念:1. 物體移動後期長度不變2. 物體改變形狀後期長度不變3. 物體細分成相同單位後期長度不變因此在教學長度觀念時,應要帶入上述三種保留概念,舉例而言,...
被減     
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減去乙,甲稱為「被減」。如7減4等於3,則7為被減
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