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有效     
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1.學上指由一至九的字。相對於零而言。
2.統計上指一值之準確程度的字。
3.化學上指於一量之精確部分之字後多加一位而得的字。在運算過程中需考慮精確及不精確部分,得到的答案,不精確字只能有一位。
    
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1.一至九的字,是任何的基本,稱為「基」。
2.一、二……二十一……等普通整。與第一、第二……序相對。
3.做為計算標準的
皮爾森積差相關係     
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  在統計學中,用來表示兩個變項間是否共同產生變化的關聯程度(degree of association)的指標,常以「相關係」(correlation coefficient)來表示,並以小寫的英文字母r來做為其符號。
  相關係有兩個重要的概念需要說明:一為該係值的大小或強弱(magnitude),另一為該係值的方向符號(sign of direction)。所謂的大小,是指係值本身的絕對值(absolute value)而言:絕對值愈大者,即表示這兩個變項間的關聯性愈強,絕對值愈小者,即表示這兩個變項間的關聯性愈弱。就相關係值的大小而言,相關係可以分成兩類:一類為...
有理     
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正負整、正負分、正負有限小、正負循環小與零的統稱。
學解題歷程的教學     
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  學解題歷程的教學主要適用於學文字題(俗稱應用題)。主要代表人物為波力耳(G. Polya)、舒恩費(Alan H. Schoenfeld)及梅伊爾(Richard E. Mayer)。
  波力耳(1945)將解題歷程分為四個 階段:
  1. 了解問題:未知是什麼?已知是什麼?條件是什麼?
  2. 擬定計畫:找出未知和已知之間的關係,如果找不著,那就只得考慮一些輔助問題,然後想辦法擬定一個解題的計畫。
  3. 執行計畫:依據擬定的計畫,正確地執行及運算每一步驟。
  4. 回顧解答:校核所得的解答是否正確。
  ...
決定係     
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  在雙變項資料分析中,當以χ變項預測Y變項時,假使不知道χ變項的大小,但又要針對Y變項進行預測,此時最簡便的一個做法便是以平均 來作估計,亦即以平均 來猜測其預測值Ŷ。此時,每一個觀察值將會有一個猜測的誤差(即y=Y- )存在,N個觀察值就有N個誤差存在。我們可以將每個誤差先予以各別平方之後,再加總起來,即得 ,稱作「總離均差平方和」(total sum of squares),有時又稱為「總變異量」(total variation),並以SSt表示(其中的t是total的縮寫)。
  如果已有某個預測方程式,我們將傾向使用預測方程式來估計,而不使用平均來估計預測值Ŷ。此時,...
堰流係     
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  堰為一種量測渠流流量的設施。有各種不同的堰,如寬頂堰、銳緣堰、三角堰、梯形堰、矩形堰等,其流量可用通式表示如下:
  Q=Cdmg1/2LHn
  式中,Q為堰流量;L為堰頂寬;H為堰上游之水位與堰頂之高差;g為重力加速度;m為常,依各種堰形而異,寬頂堰為(2/3)√2,三角堰為(8/15)√2tan(ф/2)。式中,ф為三角堰之頂角;n為堰之冪次常,亦與堰形有關,寬頂堰為3/2,三角堰為5/2;Cd為流量係。為簡化堰流公式推導,往往忽略來流速度、洩降、堰高、流體之黏滯性及表面張力等因素之影響。因此流量係,可表示為:
  
  式中,P為...
    
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1.按官階品級而分的禮儀制度。唐.韓愈〈桃源圖〉詩:「爭持酒食來相饋,禮不同樽俎異。」《新唐書.卷一二七.列傳.裴耀卿》:「班爵與公同,而禮異。」
2.禮節。唐.杜甫〈哭韋大夫之晉〉詩:「丈人叨禮,文律早周旋。」《紅樓夢》第五六回:「憑他們有什麼刁鑽古怪的毛病兒,見了外人,必是要還出正經禮來的。」
    
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若一整能除盡另一整,則前者稱為後者的因。如1、3、5、15都是15的因。也稱為「因子」。
T量表分     
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  「T量表分」是常態化標準分之一種,為麥柯爾(W. A. McCall)於一九二二年創用的。這種分與T分一樣,是以五十為平均,十為標準差的轉換分;其不同處在量表分是經過常態化轉換,而T分只是經過直線轉換。
  屬於常態化的T量表分的轉換過程如下:
  1. 將群體的分從最高分排到最低分。
  2. 列出每個原始分的次。(f)
  3. 由低至高計算每個原始分的累積次。(Cf)
  4. 計算每個分的組中點的累積次。(CPmp)
  5. 計算各分的累積組中點的百分比。(CPmp)
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