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泛稱不含葉綠素的低等植物。沒有莖、葉,無法自行製造養分,以腐生或寄生為營生方式。如細菌、真菌、地衣等。[例]黴菌、毒菌、真空殺菌
與虎謀皮     
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互相帶引,一個接一個。 (5) 重丘:一層層重疊的山丘。重,音ㄔㄨㄥˊ。 (6) 制:通「製」。製造
    
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1.蠶所吐的東西,可製造絹帛。《說文解字.絲部》:「絲,蠶所吐也。」《詩經.衛風.氓》:「氓之蚩蚩,抱布貿絲。」
標竿學習     
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是從一些已經在特定領域樹立起卓越聲譽的組織中,找出作家作業典範,通常是針對組織中的某項功能,如行銷、製造、人力資源等,來向標竿夥伴學習。標竿學習亦可應用在教育上,學校為提高其績效和競爭力,亦可採用標竿學習的做法,去觀摩其他辦學優異有績效的學校,作為學校改進及提升品質的參考,對於學校效能或品質增進,應有實質的幫助,所謂「見賢思齊」,就是最佳例證。標竿學習是一項頗具實用價值的管理工具,以卓越的組織作為學習的典範,吸取別人的優點,改進自己的缺點,發展有效的經營策略。學校能掌握標竿學習的精神及機會,將可提高學校經營績效。 中英文...
當務之急     
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語本《孟子.盡心上》:「知者無不知也,當務之為急。」指當前最急迫要做的事。《清史稿.卷一四○.兵志一一》:「今江南製造局購機設廠,自能仿造,不待外求,自為當務之急。」《文明小史》第三一回:「我說的不過是那種一物不知也以維新自命的,你要辦商務學堂,這是當務之急,誰說你不是呢?」
脂肪     
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1.高級飽和脂肪酸與甘油組合的酯類,在常溫下為白色固體者,稱為「脂肪」。為牛油及豬油等的主要成分,可製造肥皂。
光合作用     
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字1.6 參考書目 光合作用(photosynthesis)光合作用是植物、藻類和某些細菌,吸收光能製造養分的一連串化學反應。在植物中,光合作用反應最活耀的場所位於葉肉細胞中,葉肉細胞內有許多葉綠體,葉綠體內的色素能夠捕捉光能,透過氧化水,釋放出氧氣,並還原二氧化碳,產生有機化合物。光合作用可以分成光反應(light reaction)和暗反應(dark reaction)。光合作用產生的氧氣與醣類,可供呼吸作用使用;呼吸作用產生的二氧化碳和水,則可供給光合作用使用。在白天光合作用速率較呼吸作用快,夜晚時則是呼吸作用較盛...
    
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僅由碳、氫兩種原子所組成的有機化合物。主要從石油、天然氣、植物中分離,或由天然存在的烴類裂解與合成,為石化工業中製造塑膠、橡膠與合成纖維等的重要原料。也稱為「碳氫化合物」。
    
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(germanium,Ge)化學元素。原子序32。類金屬元素之一。粉末狀的鍺呈暗藍色,結晶狀的鍺為銀白色脆金屬。化學性質穩定,在常溫下不被氧化,有單向導電功能。存於煤礦、鐵礦及若干銀礦、銅礦中。可用於電晶體和整流器等儀器的製造
    
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2.原料、可供製造的物料。如:「藥材」、「器材」、「建材」、「鋼材」。
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