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設

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1.安置、陳列。如：「擺設」。《左傳．僖公二十八年》：「狐主設二旆而退之。」《紅樓夢》第三回：「大紫檀雕螭案上設著三尺來高青綠古銅鼎。」

2.建立、制訂。《韓非子．八經》：「設法度以齊民，信賞罰以盡能。」《禮記．禮運》：「以設制度，以立田里。」

3.籌劃。參見「設計」、「設法」等條。

表示揣測的語詞。即假若。《史記．卷一〇七．魏其武安侯傳》：「此特帝在，即錄錄，設百歲後，是屬寧有可信者乎？」

後設認知

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後設認知或譯為元認知(Metacognition)，又名"Knowledge of knowledge", "Learning of learning"，是一種個人控制及引導心智歷程的現象。利用這種現象，我們可以用之於學習策略，讓學生瞭解到自己的思想模式之同時，透過控制自己的思想模式，從而達至效果的學習方法。這個名詞由Swartz及Perkins發明及定義。簡單一點來講，就是對自己的認知過程(包括：記憶、perception、計算, 聯想等各項)的思考。後設

設問

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1.假設問題，或假設的問題。

2.修辭學上指講話行文時，忽然由平敘的語氣變為詢問的語氣。如：「『借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。』就是設問的語氣。」

設身處地

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假設自己處在與他人同樣的情況，指為別人著想。《蕩寇志》第四九回：「恐老父臺設身處地，亦當怒髮沖冠。」《文明小史》第一七回：「你設身處地，只怕除掉銀錢之外，也沒有第二個退兵的妙策。」

天造地設

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天然所成就的事物。《西遊記》第一回：「沒水！沒水！原來是一座鐵板橋。橋那邊是一座天造地設的家當。」形容人或事物彼此配合得自然得體，渾然天成。《孽海花》第七回：「怎麼這個天造地設、門當戶對的女貌郎才，你們倒想不到？」也作「天授地設」、「天生地設」。

後設分析

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運用系統的統計技術，探討具有相同研究主題的實證研究文獻，計算其效果值來分析這些研究結果可以解釋與推論的程度，以做為進一步推論或修正依據的一種量化分析法。後設分析(meta analysis)運用系統的統計技術，探討具有相同研究主題的實證研究文獻，計算其效果值來分析這些研究結果可以解釋與推論的程度，以做為進一步推論或修正依據的一種量化分析法。目錄1 起源2 解釋3 注意事項4 中英文關鍵字5 參考書目起源專家皮爾遜(K.Pearson)早於1904年首度使用後設...

不堪設想

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比喻事情壞到極點。如：「如果不事先防範，後果將不堪設想。」

設計教學法

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目錄1 設計教學法(project method)2 目的3 實施4 優缺點5 參考書目6 關鍵字設計教學法(project method)設計教學法源於本世紀初，正式提出者是美國教育家克伯屈（William H. Kilpatrick, 1871-1965）。面對美國當時教育改革中出現的傳統派、社會功能改革派、發展學派和科學改革派的四家之爭，克伯屈集前三家之長，提出了<...

後設認知策略

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　　後設認知策略是一種系統的訓練計畫或方法。學生要獲得有效的學習，便必須了解所要學習的材料、自己的能力及特質、使用有效的方法和技巧、適當的使用時間和使用的原因及使用效果。後設認知策略便是依這些條件和知識而做的計畫。
　　採用後設認知策略時，一方面要提供學生有關後設認知的知識，一方面要訓練學生知道如何調整學習歷程，增加學習效果。
　　著名的後設認知策略研究包括傅來福(J.H. Flavell)、布朗(A.L. Brown)、司騰柏格(R.J. Sternberg)等人的研究。以下逐一說明：
　　1.傅來福的研究指出：後設認知策略強調訓練學生自我覺知和對自我學習歷程的...

目標設定理論

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目錄1 目標設定理論（Goal-Setting Theory)2 目標設定理論（Goal-Setting Theory)的通則3 目標設定理論（Goal-Setting Theory)的啟示4 關鍵字5 參考資料目標設定理論（Goal-Setting Theory)目標

曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞：

坦絲包線雅春風滿面疼愛崇拜煙毒泵鬻

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