:::
資料庫查詢時間:499.9992 ms
共 1708 筆資料,
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式:
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
類
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.由許多相同或相似的人事物綜合而歸屬成的種別。如:「人類」、「菌類」、「敗類」、「非我族類」。
2.事理。《孟子.告子上》:「心不若人,則不知惡,此之謂不知類也。」
3.法則、榜樣。《楚辭.屈原.九章.懷沙》:「明告君子,吾將以為類兮。」《禮記.緇衣》:「下之事上也,身不正,言不信,則義不壹,行無類也。」
4.量詞。計算事物類別的單位。如:「兩類情況」、「三類貨物」。
5.姓。如宋代有類演。
相似。如:「相類」、「畫虎類犬」。
大概、大抵。如:「類皆如此」。《漢書.卷七六.尹翁歸傳》:「類常如翁歸言,無有遺脫緩於小弱,急於豪彊。」
|
Marcia的四類認同狀態
瀏覽人次:0
收藏人次:0
自由的狀態下做這些決定。這些決定反映他們真正的本質和心靈深處的投入。 關鍵字中文: Marcia的四類認同狀態英文: Marcia's four identity status 參考書目Robert E. Slavin(2005)。教育心理學,頁107-108。台灣培生教育出版股份有限公司。
|
出類拔萃
瀏覽人次:0
收藏人次:0
語本《孟子.公孫丑上》:「出於其類,拔乎其萃。」形容才能特出,超越眾人。《三國志.卷四四.蜀書.蔣琬傳》:「琬出類拔萃,處群僚之右。」《紅樓夢》第四九回:「其中又見林黛玉是個出類拔萃的,便更與他親敬異常。」也作「拔類超群」、「拔萃出群」、「拔萃出類」、「出類拔群」、「出類超群」、「出群拔萃」。
|
有教無類
瀏覽人次:0
收藏人次:0
語出《論語.衛靈公》:「子曰:『有教無類。』」指施教的對象,沒有貴賤貧富的分別。《隋書.卷四二.李德林傳》:「有教無類,童子羞於霸功,見德思齊,狂夫成於聖業。」《兒女英雄傳》第三六回:「安老爺是有教無類的,竟薰陶得他另變了個氣味了。」
|
物以類聚
瀏覽人次:0
收藏人次:0
原指性質相近的東西常聚集在一起。語本《易經.繫辭上》:「方以類聚,物以群分,吉凶生矣。」後多比喻壞人互相勾結。《醒世恆言.卷一七.張孝基陳留認舅》:「自古道:『物以類聚』。過遷性喜游蕩,就有一班浮浪子弟引誘打合。」
|
畫虎不成反類犬
瀏覽人次:0
收藏人次:0
比喻人仿效失真,得到反效果,變得不倫不類。參見「畫虎不成反類狗」條。
|
觸類旁通
瀏覽人次:0
收藏人次:0
理解此一事物的知識或原理,進而推知其他同類的事理。如:「他才思敏捷,往往老師才一提出前提,就能舉一反三,觸類旁通。」
|
類疊
瀏覽人次:0
收藏人次:0
修辭學上指同一個字詞語句,重疊反覆使用,或隔離反覆使用。如論語陽貨篇中的「詩可以興、可以觀、可以群、可以怨」,就是類疊的方式。
|
生涯類型論
瀏覽人次:0
收藏人次:0
需求和角色認定的特定職業所吸引,因此我們可根據個人對職業的印象和推論,將人們和工作環境加以做特定的歸類。故將個人或環境歸類為六大類型:實際型(Realistic)、研究型(Investigative)、藝術型(Artistic)、社會型(Social)、企業型(Enterprising)、和傳統型(Conventional)。 實際型(Realistic type)實際型環境...
|
不倫不類
瀏覽人次:0
收藏人次:0
不像這類,也不像那類。形容不像樣或不合格式。《紅樓夢》第六七回:「王夫人聽了,早知道來意了,又見他說的不倫不類,也不便不理他。」《官場現形記》第三一回:「趙元常見他的為人,呆頭呆腦,說的話,不倫不類。」
|
曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞:
|
貓頭鷹博士