跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
共 156 筆資料，
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間：335.3782 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
本分     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.身分地位或職務。《荀子．非相》：「君子必辯，小辯不如見端，見端不如見本分。」
2.應盡的責任義務。明．高明《汲古閣本琵琶記》第三齣：「做女工是你本分的事。」
3.安分守己。元．李文蔚《燕青博魚》第三折：「怎知他欠本分，少至誠。」《喻世明言．卷二．陳御史巧勘金釵鈿》：「金孝是個本分的人，被老娘教訓了一場，連聲應道：『說得是，說得是。』」
教育成本分析     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
　　教育成本(educational costs)是指社會與個人因為實施與接受教育，所需支付的全部費用。教育成本包括社會團體（政府與民間）與個人投資兩大部分。
　　分析並計量教育成本的目的有三：其一在運用成本作為分析教育經費與支出的依據，並據以推計教育制度未來可能發展的趨勢與可能獲得的教育資源。其次在發揮成本運用的經濟價值，使短絀的資源作最有效的運用，期使教育的質與量能作適當的配合發展。其三是謀求成本負擔的公平原則，多方開闢教育財源，廣籌教育經費。
　　成本支付的目的，不是為生產就是為消費，所以教育成本也可以從這兩方面來看。第一，教育可視為一種生產的活動。一般分析教育成本的...
盡本分     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
盡應盡的義務。如：「每個國民都應盡本分。」
安守本分     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
安於本身職分、環境，不過分的希冀、請求。形容人老實、守規矩。如：「每個人若都能安守本分，則社會就更加詳和樂利。」
不守本分     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
不安於自己的職責，不循規蹈矩。《儒林外史》第七回：「做秀才的人，文章是本業，怎麼荒謬到這樣地步！平日不守本分，多事可知！」《紅樓夢》第四九回：「一個女孩兒家，只管拿著詩作正經事講起來，叫有學問的人聽了反笑話，說不守本分的。」
本本分分     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
形容人固守自己應有立場與身分地位。明．高攀龍〈同善會講語．第三講〉：「囚禁牢獄之時，想著那街上本本分分肩挑步擔，做小生意的人也都是天堂。」《兒女英雄傳》第一二回：「那親家老爺到也本本分分的說了幾句謙虛話。」
不安本分     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
不能安穩守住自身本有的責任、義務。《儒林外史》第二四回：「兄弟！你說這樣不安本分的話，豈但來生還做戲子，連變驢變馬都是該的！」《紅樓夢》第九回：「寶玉終是不安本分之人，竟一味的隨心所欲，因此又發了癖性。」
本分事     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
分內的職責。《三國演義》第一六回：「此為將者本分事，何足為怪？」
益本分析     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
　　以追求經濟效益為主要目標，對每個方案分析所需支付之成本與可能獲得之利益，以其中淨獲利或益本比最高之方案為最佳方案，此一系統化的分析程序即是所謂的益本分析。益本分析為評估長期投資計畫或方案的實用方法，但因其乃是基於功利主義之觀念，大部份都是以最大金錢獲利為評估準則，對大多數的環境決策問題而言，有其理論上及使用上之限制。
基本分析     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
股票術語。針對股票本身的實質條件，如上市公司的企業體質、財務狀況等，所做的股價分析模式，進而研判該股票是否值得投資，稱為「基本分析」。