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學校建築成本分     
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  學校建築為教育投入資源的一種,因此學校建築的成本亦應該列入教育的成本分析之一部分。學校建築成本分析能夠有效節約建築新校舍的費用,目前最成功的例子是英國於一九五○年代所進行的學校建築的基本成本(elemental costs)分析。在該分析工作中,研究者首先建立起一組建築的基本要素,再比較各種不同建築技術、材料、與型式的建築,以判別各種建築的成本。最後配合成本控制與規模經濟的技術,就可以對學校建築的成本有更精準的分析。事實上,英國的中小學建築成本於一九五○年代確實因而降低不少。聯合國經濟合作發展組織(OECD)也將此種分析技術應用於一些開發中國家,其中用於地中海區域的五個國家的計畫就叫作〔教...
本分     
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隸屬個人名目下的錢財。《新唐書.卷一六七.裴延齡傳》:「陛下本分錢,用之亡窮,何所難哉?」
本分     
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  圖書館經營績效的高低,深受館務運作費用與單位成本的影響,因之成本控制或財務管理在圖書館管理程序中愈顯重要。成本分析之目的旨在促使圖書館經營成本維持於原定營運計畫限度之內,俾確保有效的服務水準與獲致最高的生產力。
  圖書館屬於非營利事業(Non-Profit Business)一環,故其成本分析工作第一步在建立標準成本(Standard Cost),如直接人力、直接資材,採編費用等項目率先予以設定基本單位成本;其次,再將實際成本與標準成本作一比較,此二者間相差之數值,稱為成本差異(Cost Variance),設若實際成本低於標準成本,即有有利差異(Favorable-Varia...
本分     
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樣本內各數值的次數分配形態。
本分區存取方法     
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一種能用以建立程式庫的存取方法。在直接存取儲存器中,此種方法方便於程式的存放和取回。
    
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1.個人在社會中所擁有的名位、職責與權利的範圍。如:「身分」、「本分」。《禮記.禮運》:「男有分,女有歸。」
    
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草木的根。如:「根本」、「草本」。
事物的根源或本原。如:「基本」、「助人為快樂之本」。
主要的、中心的。如:「本體」、「校本部」。
原來的。如:「本來」、「本意」、「原本」。
依憑。如:「本乎良心」、「打分數要本著公平公正的原則。」
自己的。如:「本身」、「本地」、「本國」。
今、目前的。如:「本日」、「本年」、「本月」。
母金、資金。如:「本金」、「成本」、「賠本」、「將本圖利」。
書冊、簿子。如:「課本」、「筆記本」。
量詞:A>計算書籍、簿冊等的單位。如:「五本書」、「三本帳簿」。B>計算戲曲分段的單位。如:「西廂記第四本」。C>計算影片攝製成的膠卷的單位。如:「這部影片長達八大本。」
越俎代庖     
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俎,古代祭祀時用來盛裝祭品的禮器。越俎代庖指掌管祭祀的人放下祭器而來代替廚師下廚。後用以比喻踰越自己的職分而代人做事。語本《莊子.逍遙遊》。[例]我們公司人人遵守本分,克盡其職,鮮有越俎代庖的情況發生。
    
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4.比喻職責、本分。如:「每個人都應堅守自己的工作崗位。」
投桃報李     
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在詩中自勉道:「人民都效法你的德行,所以你要使你的行為又善良又美好。你要謹慎行為,不失於禮儀,不踰越本分,不害於道理,那麼就很少人不以你做為準則了。因為人家送給我桃子,我回報他李子,這是很合理的。如果有人說小羊的頭上生了角,那就是在欺騙人了。」後來「投桃報李」這句成語就從這裡演變而出,比喻朋友間友好往來或相互贈答。
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