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1.教導、勸導。如:「導」、「諄諄善」。《論語.子罕》:「夫子循循然善人。」
2.用言語、行動來打動別人,使人上當。如:「引」、「惑」、「騙」。《書經.費誓》:「竊馬牛,臣妾,汝則有常刑!」
循循善     
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語本《論語.子罕》:「夫子循循然善人,博我以文,約我以禮,欲罷不能。」指循序漸進的導。《文選.劉孝標.辯命論》:「瓛則關西孔子,通涉六經,循循善,服膺儒行。」《浮生六記.卷一.閨房記樂》:「先生循循善,余今日之尚能握管,先生力也。」也作「恂恂善」、「循循人」。
諄諄善     
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誠懇耐心的啟發、引導他人。宋.劉摯〈乞重修太學條制疏〉:「昔之設學校,教養之法,師生問對,憤悱開發,相與曲折反復,諄諄善。」
    
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用技倆引、迷惑他人的心智。《大宋宣和遺事.元集》:「那時道教之行,莫盛於此時,推原其由,皆自徐知常有以惑聖聽也。」
    
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1.引導勸向善。《宋書.卷六一.武三王傳.廬陵孝獻王義真傳》:「引情性,導達聰明。」
2.惑,引導別人做壞事。《紅樓夢》第四回:「今日會酒,明日觀花,甚至聚賭嫖娼,漸漸無所不至,引的薛蟠比當日更壞了十倍。」《文明小史》第四二回:「我想這種書,倘若是被少年人瞧見了,把他的性質引壞了還了得。」
威脅利     
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以威力脅迫,用利益惑。如:「無論如何威脅利,我不為所動。」
    
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惑、吸引人。如:「櫥窗裡擺滿了人的糕點。」
威逼利     
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以威勢脅迫,以利益惑。如:「雖然面臨威逼利,我們也要堅守原則,絕不低頭。」
    
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導致事情發生的原因。如:「大型超市物價低廉,是促使顧客前來採購的因之一。」
    
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開導。如:「心理輔導人員多以導的方式改變學生的不良行為。」