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歧義 - 教育百科
教育部重編國語辭典修訂本
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《重編國語辭典修訂本》為歷史語言辭典，主要記錄語言使用歷程，適用對象為語文研究者。若您是為小學、國中、高中（職）的學習或教學，建議您優先使用《國語小字典》或《國語辭典簡編本》。
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| 注音： | |
| 漢語拼音： | qí yì |
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解釋：
同一種語言形式，可以表達兩種或兩種以上不同意義的語言現象。例如「他已經走了半個多小時了」，「走」可以理解成「行走」，也可以理解成「離開」。又如「這個人誰都認識」，可以理解成「這個人認識所有的人」，也可以理解成「這個人誰都認識他」。 |
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| 資料來源： | 教育部重編國語辭典修訂本_歧義 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | ambiguity |
| 日期： | 2003年6月 |
| 出處： | 資訊與通信術語辭典 |
辭書內容
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名詞解釋： 指對一文件、指令有兩種以上的解釋之情形者。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_歧義 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士