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語文聯想 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Verbal Association |
| 作者： | 丁振豐 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 語文聯想是指美國教育心理學家蓋聶(R.M. Gagné)於一九七○年提出，將人類學習分為八大類，用來表示經由練習或經驗產生的學習，可以有八種方式。這八類的學習方式之間具有層次之分與先後的分別。居於低層的學習較為簡單。但卻是構成較高層次複雜學習的基礎。其中第五類學習方式是語文聯想。語文聯想是語文學習的基本方式，例如將英文單字和中文翻譯聯想在一起，或把一個國家的名稱和首都的名稱聯想在一起，都屬於此類的學習。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_語文聯想 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |