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助手     
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協助處理事務的人。如:「一直以來,副總都是總經理身邊的得力助手。」
中途輟學     
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追蹤輔導、家庭支持服務、中輟學生家長親職研習、親子關係成長團體、鼓勵社區義工投入服務等方式,都是有效處理中輟學生的重要策略。 中英文關鍵字中文關鍵字:中途輟學英文關鍵字:drop out 參考書目:註1:吳清山、林天祐 (2005),教育新辭書, p.4-5,臺北市: 高等教育。
提案制度     
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,載明提案方法、審查標準及獎勵方式等,分發給所有的成員參考及了解。此外,並印製提案用紙(表格比較容易處理,通常多為表格的形式出現)及設計提案箱(具有公平、公正、公開的效果),放置在成員經常出沒的地方,提案箱上面應開一槽,方便成員進行文件提案的投遞。箱門應當加上安全鎖,以保護提案的安全。提案箱定期由負責人員進行開啟,蒐集提案,交付審查(最好可以設置一個獨立於一般體系之外的審查委員會來進行負責)。提案經審定採用者,由組織給予提案人適當的獎勵(以獎金或是獎狀為主)。隊參加者未獲採用者,同樣給予其提案獎,作為鼓勵其繼續提出意見的...
分付     
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1.發落、處理。元.無名氏《爭報恩》第四折:「今日忠義堂上,分付這一樁公事去來。」
法外施仁     
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法紀之外,給以寬大處理。《鏡花緣》第四十五回:「他既有這功勞,自應法外施仁,免其一死。」《兒女英雄傳》第十三回:「當朝人最惱的貪官汙吏,也還算法外施仁,止於把他革職,發往軍臺效力。」
聯結論者模式     
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目錄1 前言2 舉例3 結論4 關鍵字5 參考書目 前言Atkinson-Shiff模式之外的另一個主要替代模式是聯結論。它在最近15年來逐漸成型。此模式與平術分配處理論有密切關係。它強調,知識是以網絡的形式儲存在腦內;它不是由一堆規則所構成的系統,也不是由個別的、獨立的訊息所組成的貯藏室。依此觀點,經驗之所以導致學習,是因為它強化了某些聯結,並弱化某些聯結。例如,小男孩之所以學習到「狗」的概念,可能是因為他看到許多長相顯然不同的動物,而人們都稱之為「狗」。 舉例每次兒童看到一隻新的狗,狗的概念和狗的共同屬性之間的聯結就...
雇員     
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1.官署或公家機關在編制之外僱用的人員。[例]為了公務需要,本機關任用多名雇員來處理文書資料。
後果的立即性     
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提供立即而個人的回饋。但是,若能在學生完成作業之後,立即提供學生正確答案,也同樣地有好的效果。老師在處理違規行為時,也可以應用後果立即性原則:當學生不再表現違規行為時,老師就立即給予正向回饋-簡言之,在他們表現好行為時,當場「逮到」他! 關鍵字中文: 後果的立即性英文: The immediate consequences 參考書目Robert E. Slavin(2005)。教育心理學,頁179。台灣培生教育出版股份有限公司。
二林事件     
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目錄1 前言2 導火線3 經過4 關鍵字5 出處 前言台灣蔗糖原本就擁有日本本土的市場,在第一次大戰爆發後,又給台灣蔗糖外銷的機會。日本當局積極發展台灣的糖業,推行糖業保護政策,採取「原料採收區域制度」,不僅製糖會社可以片面決定甘蔗收購價格,農民自己種的甘蔗不可以自己處理,必需要賣給指定的製糖會社。 導火線台中州北斗郡下二林等四庄的蔗農,長期受到林本源製糖會社的壓榨,久懷不滿。後受台灣文化協會對農民的啟蒙教育的影響和鼓舞,決心組織起來,同製糖會社展開鬥爭。1925年1月1日,招開蔗農大會,決定成立蔗農組合:6月蔗農組合總...
辦公     
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處理公家的事務。如:「我在市政府辦公。」《文明小史》第五九回:「照例說了幾句感激涕零的話,制臺也照例勉勵他幾句,叫他以後勤慎辦公。」
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