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公引
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量詞。計算長度的單位。公制一公引等於一百公尺。也稱為「引」。
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引咎責躬
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承認過失並自我責備。《三國志．卷四七．吳書．吳主權傳》：「後壹姦罪發露伏誅，權引咎責躬，乃使中書郎袁禮告謝諸大將，因問時事所當損益。」《舊五代史．卷一一八．周書．世宗本紀五》：「雖古人有引咎責躬，因災致懼，亦無以過此也。」也作「引咎自責」。
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投礫引珠
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猶「拋磚引玉」。見「拋磚引玉」條。01.明．徐渭〈呂禮部再燈上元〉詩：「共道勝筵須有紀，不妨投礫引珠璣。」
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高蹈遠引
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隱居避世。明．李贄〈復焦秣陵〉：「況乎以一時之喜怒，以一人之愛憎，而欲視天下高蹈遠引之士，混俗和光之徒，皮毛臭穢之夫，如周丘其人者哉？」也作「高蹈遠舉」、「高舉遠蹈」。
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引火燒身
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1.引燃火焰燒自己身體。如：「大庭廣眾前，他為了表達不滿，竟然引火燒身，這種行為實在不可取。」
2.比喻自我毀滅或引禍上身。如：「目前情勢很複雜，最好不要介入紛爭，以免引火燒身。」
3.比喻顯露自己缺點，爭取別人的同情。如：「他每次都引火燒身，以為把自己說得如此不堪，大夥就不好意思再落井下石。」
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髮引千鈞
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一根頭髮繫著千鈞重的物品。比喻事況極為危急。《列子．仲尼》：「髮引千鈞，勢至等也。」
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引動
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引起、引發。《儒林外史》第三回：「適纔歡喜的有些引動了痰，方纔吐出幾口痰來，好了。」《紅樓夢》第六八回：「今忽見鳳姐帶了進來，引動多人來看問。」
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引繩批根
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兩人相對拉長繩索以排除、擯退他人。比喻互相扶助，共同排除異己。《史記．卷一○七．魏其武安侯傳》：「及魏其侯失勢，亦欲倚灌夫引繩批根生平慕之後棄之者。」《清史稿．卷二七二．湯若望等傳》論曰：「其在當日，嫉忌遠人，牽涉宗教，引繩批根，互為起仆，誠一時得失之林也。」也作「引繩排根」。
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接引
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1.迎接引進。《初刻拍案驚奇》卷二一：「兩個投宿于旅邸，小二哥接引，揀了一間寬大房子。」
2.佛教指菩薩垂手迎接眾生往生佛國淨土。《水滸傳》第四六回：「怎極樂觀音方纔接引，早血盆地獄塑來出相？」
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引導閱讀思考活動
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引導閱讀思考活動是語言閱讀課中採用的一種閱讀理解教學法。用這種教學法，教師引導學生，在閱讀材料的同時，投入到思考過程中，使閱讀成為讀書與思考、讀者與作者之間的雙向交流。
不同於傳統的以教師為中心的引導閱讀活動(directed reading activity)，引導閱讀思考活動是以學生為中心的教學活動。教師承擔閱讀活動中協調者的作用－選擇適合學生程度的閱讀材料，決定閱讀材料中的最佳停頓點，此時，向學生提出「為什麼」、「你怎樣想」、「你預測故事會怎樣向下發展」等等問題，啟發學生的輻合思維，鼓勵他們發表意見，陳述理由。故事讀畢，學生比較自己作出的預測和原故事的發展。最後對原故事... |
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貓頭鷹博士