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西臺文化
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西臺文化約在西元前十七世紀，西臺（Hittite）帝國在土耳其的安納托利亞（Anatolia）迅速崛起。西臺人具有高效率的行政體系及嚴格明確的法律，同時掌握先進的冶鐵技術。而其在持續五世紀的繁榮後，卻僅在幾年之間，因旱災和外來者的入侵等使得原本盛極一時的西臺地國崩解、消失。（註1）快速戰西臺人對過去傳統的牛拉車進行改造，以馬取代行動相對較為緩慢的牛隻，並將實心車輪改為車輻的形式，以減輕戰車重量，提高應戰時的靈活性。西臺人借由快速戰的作戰行式，在兩百年間，西臺地國國橫掃當時安納托利亞的大部分地區，摧毀古巴比倫，更征服了敘利...
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東京大學東洋文化研究所（日本）
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進入東京大學大門口（赤門），往右轉走去即可到達東洋文化研究所。日語「東洋」表示東方的意思。東洋文化研究所於1941年成立。該所蒐集漢籍始於大木幹一氏舊藏「大木文庫」之遺贈，其後繼續受贈或購買下中彌二郎、松本忠雄、長澤規矩也、仁井田陞等人的藏書，以及從舊東方文化學院移交來的圖書，因此藏書數量飛躍增加。又隨著東洋學文獻中心於1966年成立，所蒐集的漢籍更多，現在藏書總數約450,000冊，東洋文化研究所已是現在日本屈指可數的漢籍文獻中心之一。以下簡介各文庫的收藏：
（一）［大木文庫］律士大木幹一(1881-1968)舊藏的漢籍約45,000冊：法律關係文獻較多，清代以後的政治、外... |
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教育文化體育部（菲律賓）
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菲律賓教育文化體育部，其前身為教育文化部，為菲律賓最高的教育行政主管機關，統籌全國性的教育政策，並負責教育計畫的推行與發展。
教育文化體育部可透過部長辦公室，直接對教育局處、文化司及地方教育辦公室等監督與指導；其下並設有初等、中等及高等教育局，並直轄全國十三個地方行政區的教育單位。這種行政方式，旨在適應各地方不同的需求，期以發揮各地方的特色並能彈性的發展。 |
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文化研究
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學術名詞。源於1960年代期間英國的一群學者霍葛（Richard Hoggart, 1918-），威廉斯（Raymond Williams, 1921-1988）與霍爾（Stuart Hall, 1932-）他們將文化的含意擴大，以涵蓋精緻文化以外的當代工人階級與青少年的休閒活動，大眾娛樂，及廣播媒體等領域。探討的方向著重文化現象及政治，經濟，社會變遷等因素之間的相互關連。其學術背景採跨領域的特色，融合馬克斯思想、女性主義議題、歐陸哲學體系、文化人類學等，探討不同階級、性別、種族之間的互動與融合。舞蹈研究近期也受此熱門學說的影響，著重探討青少年的大眾文化如《迪斯可》（disco），《霹靂舞》（...
陳光興╱訪問紀錄，〈霍爾訪談〉《當代》雜誌，122期1997/10/1、David Morley and Kuan-Hsing Chen（陳光興）。
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泛文化比較法
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泛文化比較法是在探討文化因素對人類行為的影響之研究法，其目的主要有二：第一、是透過文化間的比較以了解人類發展的普遍性原則；第二則是在了解文化因素對於個體發展的影響。例如，研究者如欲探討在不同文化環境生長的青年，其人格特質是否有差異時，他以「文化背景」當作效標，選擇了美國青年與中國青年兩組研究對象，然後分別實施人格測驗。從兩組青年在各項人格特質上的差異，即可了解文化因素與人格特質變項間的關係。同樣，對次級文化團體中的兒童或青少年，探討其相互間的行為差異，均適用泛文化比較法。
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公民文化
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公民文化即是促使政治穩定的民主政治文化，其中包含一組支持公民參與政治事務的信念、態度、規範與知覺，以及公民對自身政治能力的信心。
對於如何達到「民主穩定」的政治狀態，自柏拉圖(Plato)、亞里斯多德(Aristotle)以來，即有許多理論主張。大多數學者依據歷史經驗，都承認民主政體有其內在困境，過度的「民主」可能導致一個政體的混亂與覆亡。如亞里斯多德所討論的雅典政府，西塞祿(Marcus Tullius Cicero)所批評的羅馬的混亂，塔克維(T.A. de Tocqueville)所看到的法國大革命。亞里斯多德在〔政治學〕一書中發展了「混合政府」的思想，認為對一個國家最... |
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玉琮(新石器時代良渚文化)
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文化暴力
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文化暴力又稱文化專制(Cultural arbitrary)，是文化再製(cultural reproduction)理論用來批判資本主義教育制度的基本論點之一。其主要的意義是：統治階層運用其權威以支配教育制度，驅使學校灌輸學生統治階層文化。這種以專制方式的教導，稱為文化暴力。由於知識是一種符號系統，並且以符號的形式表現，因此文化暴力亦稱「符號暴力」(Symbolic violence)。持符號暴力說者以「課程是一種意識形態的暴力」，是「傳輸統治權力並以階級統治為目標的暴力」。其本質是語文符號，也就是意識形態，(ideology)以與具有打擊性的物質暴力（如軍隊、警察）等並稱。
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運動文化
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「運動文化」是人類為了解決生活上的問題，發展出各種各樣的運動形態與方式，並經過歷史的淘汰或累積，所形成的運動樣式、理論、理念及思想，並獨立成語言、設備和器材等。簡言之，運動文化意指身體運動的文化領域。
運動文化的結構體系包括四大要項，四者一體，相輔相成，即：(1)觀念體系；(2)規範體系；(3)技術體系；(4)器物體系。觀念體系是說明運動文化存在的正當化，強調其獨自性等觀念的建立，例如業餘精神和舞蹈論。規範體系是說明實施運動時，所要遵從之法定的、道德的和習慣的規則等問題，例如公平競爭和業餘規定。技術體系則在說明表現於各項運動中的行動樣式，例如網球和高爾夫球。器物體系則為說明有... |
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傳統文化
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具歷史承續並有相當程度廣泛傳播的文化。如：「茶道、書法、國畫，都是我國傳統文化的一部分。」
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貓頭鷹博士