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土耳其學校制度
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土耳其共和國(Republic of Turkey)地跨歐、亞兩洲大陸，位於地中海與黑海之間的半島上，與保加利亞、敘利亞、伊拉克、伊朗、前蘇聯（現為亞美尼亞、喬治亞共和國）等國接壤，面積七十八萬八千六百餘平方公里，其中百分之九十的土地屬於亞洲部分。於一九二三年成立土耳其共和國，首都為安卡拉(Ankara)。
土耳其人口約六十萬人(1994)，百分之八十屬土耳其人，其他還有庫德人和阿拉伯人。百分之九十九的土耳其人信奉回教，少數人信奉希臘正教及天主教。官方語言為土耳其語，屬於烏拉阿爾泰語系(Ural Altanic language group)。一九九○年，十五歲以上人民文盲比... |
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姊妹校
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為促進交流與合作，彼此締結為姊妹關係的學校。
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西班牙學校制度
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西班牙人於一四九二年就建立了歐洲最早的統一王權國家。後來漸漸成為海上霸權國家。由於歷史和地理的關係，西班牙成為很多民族發展的轉捩點。哥倫布的大名和美洲結了不解之緣；回教徒也在這裡開拓了他們的世界。一五八八年無敵艦隊被英國海軍擊敗後西班牙漸形衰弱。一九三九年佛朗哥在內戰中獲勝，取得政權，實行獨裁三十六年。一九七五年卡洛斯一世恢復王位。到一九八○年代，西班牙面對一連串的挑戰，如經濟危機，民主秩序的建立和加入歐洲共同體等，都是重大的轉變。西班牙是從農業社會剛變成為工業社會的國家，共有人口三千八百八十七萬(1991)；面積五十萬四千平方公里。
一九七○年西班牙〔普通教育法案〕（Ley... |
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主幹學校（德國）
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德國主幹學校(Hauptschule)的前身是四年制的高級國民學校(Volksschuloberstufe)。高級國民學校原來僅是基層國民受教育的場所。一九六四年德國國民教育延長到九年，於是根據各邦教育部長常設會議一九六四年的漢堡協議，將高級國民學校改稱為主幹學校。這種學校為五年制，原則上要和實科中學以及完全中學的第一階段處於相同的地位。這項改革要歸功於德意志教育制度委員會於一九六四年所提出〔主幹學校組織建議書〕(Empfehlung zum Aufbau der Hauptschule)；到一九六五年又提出〔主幹學校改革建議書〕(Empfehlung zur Hauptschulrefo...
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社區學校
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「社區學校」，亦可稱為「社區中心學校」或「社會中心學校」，此類學校強調學校與社區之關係。
社區中心學校是教育上的一項革新運動。自一九三○年代開始在美國興起以來，已有六十年的歷史。它的推展建立了學校與社區的新關係。臺灣地區受到美國的影響，從一九五三年起，指定嘉義東石中學和新竹竹東中學為示範社會中心學校。一九五六年起，又指定新竹石光國民學校和屏東北葉國民學校負責實驗。其後，省立臺北師範、臺南師範、臺北成功中學、新竹師範附屬小學等三十七所學校亦陸續列為社會中心教育實驗學校，進行社區中心教育實驗研究工作。 社區中心學校的目標在促使學校與其他社會機構密切聯繫，充分運用社會... |
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校讎
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校對書籍，以正誤謬。漢．劉向〈管子書錄〉：「護左都水使者光祿大夫臣言：所校讎中管子書三百八十九篇。」也作「校勘」。
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波蘭學校制度
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波蘭位於中歐東部，西與德國為鄰，南與捷克及斯洛伐克接壤，東與烏克蘭、白俄羅斯、立陶宛等國相依，北臨波羅的海與俄羅斯相接。國土約三十一萬二千六百八十三平方公里，大多為低地，首都為華沙(Warsaw)；全國人口約有三千八百三十六萬人(1992)，以波蘭人居多，約百分之九十，少數民族則有烏克蘭、白俄羅斯、立陶宛、斯洛伐克、日耳曼人等，約占總人口的百分之二點五至百分之五。宗教信仰以天主教為主，約占百分之九十；官方語言為波蘭語。
一七七二年，奧地利、普魯士及俄羅斯第一次瓜分波蘭，波蘭王室於翌年成立國家教育委員會。一七九三年再度遭受瓜分。一七九五波蘭三度被瓜分而失去獨立地位，一直到第一次... |
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校園霸凌
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霸凌的定義？校園暴力有很多類型，其中，被稱之為「霸凌」（Bully）的欺凌現象，形式包括動手動腳的「肢體霸凌」、亂取綽號、嘲笑弱勢的「語言霸凌」、排擠同儕、散播不實謠言的「關係霸凌」，以及用身體、性別、性取向或性徵做為取笑的「性霸凌」。不論是哪一種霸凌，只要當孩子因為同儕欺負而產生不愉快、不舒服的情緒，或是身體上的傷害，都算是遭受校園暴力。 孩子受霸凌，家長、老師該怎麼辦？別慌張，才能當孩子的靠山！兒福聯盟執行長王育敏建議，父母親第一步要做的就是...
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尼加拉瓜學校制度
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尼加拉瓜的全名為尼加拉瓜共和國(Ropublic of Nicaragua)，地處於中美洲。根據一九九○年的統計資料，人口約為三百八十七萬。
在殖民地時期，尼加拉瓜的教育是由天主教會控制。當代教育體系中，所瀰漫的古典主義、主智主義及反職業主義，即受殖民教育的遺風所影響。獨立以後，雖然法國和德國的自由主義得勢，但是仍然無法扭轉早已形成的偏倚之風。目前，尼加拉瓜的中學教育及大學教育，仍有利於中上層階級，而無法普及，即為明證。 一九五○年公布的〔憲法〕有十多個條文與教育有關。例如第九十八條指出，大眾教育為政府無可旁貸的責任；第一○○條則指出初等教育必須是免費的義務... |
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校風
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一學校中具有的風氣。如：「校風淳樸」。
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貓頭鷹博士