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漢字
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用以記錄漢語的傳統文字。形聲字占絕大多數。歷代發展出甲骨文、金文、篆書、隸書、草書、楷書等多種字體。除記錄語言的功能外,漢字的藝術性高。三千餘年歷史中,對日本、韓國、越南諸國語文曾產生極深遠的影響。也稱為「中國字」、「中國文字」。
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不治
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2.不研究、不專研。《文選.任昉.為范尚書讓吏部封侯第一表》:「固嘗鑽厲求學,而一經不治;篆刻為文,而三冬靡就。」
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林下風致
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形容婦人舉止嫻雅,風韻脫俗。《宣和書譜.卷一○.行書四.婦人薛濤》:「婦人薛濤,成都倡婦也。以詩名當時,雖失身卑下,而有林下風致。」元.夏文彥《國繪寶鑑》卷三:「越國夫人王氏,端獻王婦,作篆隸有古法,為小詩有林下風致。」也作「林下風範」、「林下風氣」。
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失足
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2.走路不小心而摔倒。《五代漢.王定保.唐摭言.卷九.誤掇惡名》:「楊篆員外,乾符中佐永寧劉丞相淮南幕,因遊江失足墜水。」清.和邦額《夜譚隨錄.卷一.碧碧》:「少年遑遽,極力擠之,孫猝不及防,失足墜岩下。」也作「失腳」。
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行走
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1.走路、步行。宋.蘇軾〈小篆般若心經贊〉:「忽然使作大小篆,如正行走值牆壁。」《初刻拍案驚奇》卷一六:「那一日大雨淋漓,路上無人行走。」
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中國科技大學
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蒸日上。八十一學年度,創辦人上官業佑先生有感於年事己高,經董事會同意,遂將董事長一職交上官永欽女士接篆。上官女士接掌以後,鼎力經營,為期學校永續經營及能順利改制為技術學院而舖路,決定以開拓校地為首要任務,經多方尋覓,購得新竹湖口地區平坦方正校地十四餘公頃,即刻著手開發計畫,遂使日後之改制步上坦途。八十六學年度,黃校長榮退,董事會特遴聘陳天志博士為第六任校長。陳校長曾執掌多所大專院校校務,擁有豐富學養及治校經驗。掌校三年之間,獲得ISO9002國際認證,彰顯本校辦學與教學品質成效,促成本校改制成功為「中國技術學院」。八十九...
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雨打梨花
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雨點擊打在梨花上,形容暮春的景象。比喻美人的遲暮。元.王實甫《西廂記.第二本.第一折》:「風裊篆煙不捲簾,雨打梨花深閉門。」
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程邈
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人名。字元岑,秦下杜人(今陝西省西安縣南),生卒年不詳。嘗為縣獄吏,因獲罪幽繫於雲陽,在獄中省改小篆,創新體,始皇善之而赦其罪,出為御史,名其書為隸書,定為八體之一。
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隨手
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2.順手處理。唐.杜甫〈北征〉詩:「學母無不為,曉妝隨手抹。」《紅樓夢》第五七回:「我見你令弟媳的丫頭篆兒悄悄的遞與鶯兒,鶯兒便隨手夾在書裡,只當我沒看見。」
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金科玉條
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比喻不可變更的信條。出現「金科玉律」的書證如五代十國前蜀.杜光庭〈胡常侍修黃籙齋〉詞:「金科玉律,雲篆瑤章,先萬法以垂文,具九流而拯世。」
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曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞:
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貓頭鷹博士