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疊矩重     
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矩、各相重疊。比喻情事相同。清.盛時彥《閱微草堂筆記.跋》:「因先生之言,以讀先生之書,如疊矩重,毫釐不失,灼然與才子之筆分路而揚鑣。」也作「重襲矩」。
耶穌會會     
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  耶穌會(Society of Jesus, 簡稱Jesuits)是由西班牙人羅耀拉(Saint Ignatius of Loyola, 1491~1556)於一五三四年和同道數人所共同組成的靈修社團,並於一五四○年由教皇保祿三世(Paul III)批准為羅馬公教教會正式修會之一;可設立修道院、招收修道士及從事傳教等工作。
  耶穌會成為教會正式機構後,羅耀拉特別制定耶穌會修道院會。耶穌會修道院除了仿照一般修道院的定,凡入會的修士須宣誓終身遵守安貧、守貞及服從三大戒律外,尚須宣誓終身效忠教皇。修士在修道院中須研讀哲學和神學,此外還要選修一種專門學科,如醫學、數學、天文學、文學及...
疊矩     
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1.、矩各相重疊。比喻情事相同。三國魏.明帝〈改元景初以建丑月為正月詔〉:「此厤數之序,乃上與先聖合符同契,重疊矩者。」也作「重襲矩」。
2.比喻因襲重覆。如:「不好的制度就應該改革,不要重疊矩,毫無進步。」
    
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惡劣的慣例。多指官吏私下接受賄賂或索求。如:「官場上的許多陋應該改掉。」
年迵天     
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一整年。
    
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廣大的氣勢、範圍或場面。如:「大模演習」、「大模更換」。宋.朱熹《朱子語類.卷一三.學七》:「品藻人物,須先看它大模,然後看它好處與不好處。」
圓矩方     
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比喻合乎禮法、則。《漢書.卷二一.律曆志上》:「夫推曆生律制器,圓矩方,權重衡平,準繩嘉量。」
    
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回復。如:「戰亂之後,迅速復社會常態。」
〔五種遺     
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  〔五種遺〕為清乾隆時桂林陳宏謀所編,內容包括:〔養正遺〕、〔訓俗遺〕、〔教女遺〕、〔從政遺〕及〔在官法戒錄〕五種。陳氏本儒者,歷官五十年,利用公餘之暇博採歷代典籍之垂訓、名賢之格言及學士大夫、婦人女子等一言一行有關名教者,以教後世,期收養蒙土、訓民俗、嚴閫範、儆官箴及戒胥吏之效。清末光緒二十九年(1903)所頒〔奏定學堂章程〕中〔中學堂章程〕,曾將此書列為中學修身科之教材,摘錄其要講授之。
    
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1.失神的樣子。《莊子.秋水》:「於是埳井之蛙聞之,適適然驚,然自失也。」南朝梁.劉孝標〈廣絕交論〉:「而翟公方然,勒門以箴容,何所見之晚乎。」
2.識見淺短拘泥的樣子。晉.陶淵明〈飲酒詩〉二○首之一三:「一何愚,兀傲差若穎。」清.惲敬〈舟經丹霞山記〉:「夫聖人之心,華邃鴻遠,包孕天地,豈若拘儒之者哉!」
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