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道德成規後期
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道德成規後期是道德認知發展的第三期，也是最高的層次；由美國哈佛大學郭爾保(Lawrence Kohlberg, 1927～1987)於一九五八年，在其博士學位論文〔十歲至十六歲青少年道德思考與選擇模式發展〕(The Development of Modes of Moral Thinking and Choice in the Years Ten to Sixteen)中所提出。此期特徵為具有一種朝向自律的道德原則的推進力；道德認知發展達到此期的人，顯著地努力界定道德價值與原則，這些道德價值和原則具有確實性與應用性，不同於持有這種原則的團體和個人的權威，也不同於個人自己對這些持有權威的人或...
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單行法規
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即各自治團體為了執行單行事項而依據自治立法權所制定的法規，但不得與憲法或中央或省法令牴觸，否則無效。如高雄市災害防救會報設置要點。
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規程
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規則章程。唐．徐寅〈京兆府試入國知教賦〉：「豈俟入乎閫閾，方能知彼規程。」
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蹈規循矩
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遵守禮法，不逾越法度。明．徐霖《繡繻記》第三齣：「空勞數行書，蹈規循矩沒是非。」也作「循規蹈矩」。
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地震規模及地震強度
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地震規模為衡量地震能量大小的分級標準，目前常用的芮式地震規模為1953年美國芮希特(C.F. Richter)所創，根據地震紀錄上的震波振幅衡量地震大小的標準。規模通常以M為符號並取一位小數點，建立在對數刻度上，因此規模相差1.0，震波振幅相差十倍；能量則相差三十倍。通常規模4的淺地震在其震央附近即可能有感應；規模大於六地震可能造成災害，例如M8.1是指強烈地震，有地震紀錄以來還沒有觀測過芮氏規模超過9.0的大地震。一個地震應該只有一個地震規模，但有時不同地點所觀測到的地震震幅並不儘相同，地震剛發生時常有不同的地震規模觀測值報導出現，但事後會綜合不同觀測資料，依據一定的公式修正後求得一致的...
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社會規範
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社會上共同認可的各種行為準則，常為不同社會群體權力爭鬥的產物，反映主流社會的價值。
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行規
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同業間共同遵守的規約。如：「做一行要懂一行，尤其不要觸犯行規！」《兒女英雄傳》第一五回：「我說：『朋友，你錯怪了我了！這同行彼此相救是我們一個行規。況這事雲過天空，今日既承下顧，掀過這篇子去，現成兒的酒席，咱們喝酒。』」
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if then規則
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一個由前項和後項兩部分組成的規則，前項表示前提條件，各個條件由邏輯連接詞組成各種不同組合。後項表示當前提條件為真時，應採取的行為或所得的結論。
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子規
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杜鵑的別名。參見「杜鵑」條。
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規模遠舉
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規劃周詳，制度良善。宋．錢公輔〈義田記〉：「觀文正之義，賢於平仲，其規模遠舉，又疑過之。」
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貓頭鷹博士