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1.宣揚、提倡。《禮記.禮器》:「德揚,詡萬物。」《宋史.卷二九一.列傳.王博文》:「凡可以稱奉親之意者,皆宜優異章大,以揚母后之功烈,則孝德昭于天下矣。」
2.煥、飛揚的樣子。《禮記.樂記》:「揚蹈厲,太公之志也。」《呂氏春秋.貴直論.過理》:「容貌充滿,顏色揚。」
3.引薦而登用之。《後漢書.卷三二.樊宏陰識列傳.樊宏》:「揚巖穴,寵進儒雅。」
生涯     
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  「生涯展」(career development)是指一生中連續不斷的歷程,以展個人對自我及生涯的認同,並且增進生涯的規劃與生涯成熟度,屬於終生的行為過程與影響,導引出個人的工作價值、職業選擇、生涯型態、角色整合、教育水準和相關現象等。透過社會、教育以及諮商輔導的努力,生涯展協助個人建立實際的自我觀念,且熟悉以工作為導向的社會價值觀,並且將其融入個人價值體系中,藉由生涯選擇、生涯規劃以及生涯目標的追求加以實現,期使個人能有成功美滿而有利於社會的生涯展。生涯展的主要目標為:(1)自我認知能力的養成;(2)工作世界的瞭解;(3)生涯試探、規劃和準備的完成;(4)生涯能力的增進;(5)...
Niles, S. G. (2002). Adult Career Development: Concepts, Issues, and Practices. Tulsa, OK: National Career Development Association.朱湘吉編著(2001)。生涯規劃與展。臺北縣:空大。張添洲著(1999)。生涯展與規劃。臺北市:五南。鄭贊嘉著(2006)。生涯規劃。臺北市:五南。
    
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1.急起,突然而猛烈作。如:「山洪暴」。
2.忽然跡,驟然得財得勢。《紅樓夢》第一七、一八回:「真似暴新榮之家,濫使銀錢。」
    
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1.對付、打。《水滸傳》第六一回:「路上便有些個草寇出來,小人也敢落的三五十個開去。」
2.處理、處置。《京本通俗小說.菩薩蠻》:「明日分付臨安府,量輕落。」元.關漢卿《謝天香》第一折:「今日升堂坐起早衙,張千,有該僉押的文書將來我落。」
3.責備、數落。《紅樓夢》第三○回:「太太要打罵,只管落。」《官場現形記》第五回:「藩臺正想當著眾人,落他兄弟兩句,好光光自己的臉。」
4.命令。《水滸傳》第三九回:「卻纔知府當廳落,叫多帶從人。」《水滸傳》第三九回:「便落戴宗:『你不揀怎的,只與我拿得來,在此專等!』」
5.洩。《初刻拍案驚奇》卷一○:「落已畢,只得蕭蕭條條,仍舊去處館。」
箭在弦上,不得不     
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比喻事情為形勢所逼,不得不做。《三國演義》第三二回:「操謂之曰:『汝前為本初作檄,但罪狀孤,可也;何乃辱及祖、父耶?』琳答曰:『箭在弦上,不得不耳。』左右勸操殺之,操憐其才,乃赦之。」
    
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1.頒布、布。如:「段考成績揭曉,老師頒獎品給成績優良的學生。」《清史稿.卷一五七.邦交志五》:「其禁止米穀以及禁期內應運之漕米、軍米數目,各告示均須由中國政府頒,以期共見。」
2.給、授予。指上級機關對下級機關或政府對人民給錢穀或其他物品而言。清.崑岡《欽定大清會典事例.卷二四一.戶部.釐稅》:「湖北省軍興以來,餉需支絀,請頒部帖,勸商捐換,並咨取江蘇抽釐章程,設局試辦。」《福惠全書.卷七.錢穀部.解給》:「蓋非上司頒,無號可稽。」
    
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1.春氣動,春天的開始。指陰曆正月。《後漢書.卷二八下.馮衍傳》:「開歲春兮,百卉含英。」
2.指動物情。如:「昨夜一隻春的貓叫了整晚,吵得大家都睡不著覺。」
    
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因心神不貫注而眼睛呆視的樣子。《文明小史》第三一回:「知道他是個有才學的,不覺肅然起敬,連桂枝也起楞來。」也作「怔」。
    
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憂愁。如:「他正為這事愁。」
西里亞條約     
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西元一六一八年波希米亞和奧地利為反對皇帝專制統治和強制推行天主教而起,開啟三十年戰爭的序幕,至一六四八年簽訂西里亞條約而結束。內容是法國得到亞爾薩斯的大部分,而瑞典、巴伐利亞等國也擴大領土,承認荷蘭和瑞士獨立,確認德意志諸侯的主權,加強帝國議會的權力,削弱皇帝和選侯的權力,規定天主教、路德宗、喀爾文宗信徒均享有平等權利。使得神聖羅馬帝國名存實亡,法國雄霸歐洲。
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