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原始見終
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研究事物的起源、發展，進而推測結局。漢．王充《論衡．實知》：「凡聖人見禍福也，亦揆端推類，原始見終。」《三國志．卷七．魏書．臧洪傳》：「僕雖不敏，又素不能原始見終。」也作「原始反終」、「原始要終」。
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終曲
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交響曲、奏鳴曲、四重奏、芭蕾舞劇等大型樂曲的最後樂章。為英語final的意譯。通常以輪旋曲或奏鳴曲形式，加上快速拍子來結束全曲。歌劇中亦有終曲，通常在一幕的最後段落，涵蓋重唱、合唱。
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終端符號
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在一語言系統中，在所有文法規則只出現在右側符號的集合。文法規則如下
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年終
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年底，一年的末了。《三國演義》第五五回：「孔明分付三個錦囊與我，教我一到南徐，開第一個；住到年終，開第二個。」《紅樓夢》第五六回：「餘者任憑你們採取了去取利，年終算帳。」
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終結階段
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終結階段(termination stage)天下無不散的宴席，諮商過程不論如何的漫長，終究會結束。Gladding認為終結階段雖然重要，但卻是在諮商研究中最被忽略的部分。主要原因有二：其一是在社會文化傳統中，不願多談有關生離死別之事，而「終結」往往與「分離」劃上等號；其二是因為
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終端裝置
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同【終端設備】（terminal equipment）。
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終南山
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山脈名。起自甘肅省天水縣，綿亙於陝西省南部，終於河南省陝縣。是長江、黃河兩大流域的分水嶺，也是中國大陸地理上的天然界線，南北氣候、景觀不同。也稱為「秦嶺」、「秦山」。
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終夕
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通宵、整夜。《文選．任昉．奏彈劉整》：「終夕不寐，而謬加大杖。」
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身體病弱兒童的臨終教育
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目錄1 身體病弱兒童的臨終教育2 一、心理輔導3 二、引進安寧療護4 三、兒童安寧療護5 關鍵字6 參考資料 身體病弱兒童的臨終教育身體病弱的兒童並非均能治癒回歸學校上課，有些「來不及長大的孩子」似乎不能免於走向生命的終點，特教老師在先前已陪病弱兒童走過一段路，此時更不能撤出教育，徒讓病弱兒童走完最後一程。因此，臨終...
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終結者
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電影魔鬼終結者的主角。從未來以機器人為主導的世界派回現實世界裡，結束未來領導者生命的機器人。因情節富含警世哲理，隨著影片的賣座，終結者一詞也風行全球。今泛指結束舊局面，開創新形勢的贏家。如：「貴校棒球隊擁有多位出色的選手，很有機會成為今年聯賽的終結者。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士