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  〔技工學校工作條〕是大陸地區有關技工學校辦學和發展的法規性文件。一九八六年十一月十一日由勞動人事部和國家教育委員會頒發;一九八七年一月一日起實行。該條全文共分九章四十四條,對技工學校的性質、任務與培養目標,招生對象、修業年限及畢業生分配,管理體制,設置原則與規模,辦學形式與審核權限,實施文化與技術理論及生產實習教學、思想政治教育的要求,學生、教師、實習工廠管理以及學校行政工作等,俱有詳細規定。技工學校是培養技術工人的中等職業技術學校,是國家職業技術教育事業的重要組成部分,實施高中階段的職業技術教育;招生對象主要為初中畢業生,修業年限三年,個別工種可招收高中畢業生,修業年限一至二年。各省...
發凡舉     
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加以分類,並予舉,說明全書通。明.焦竑《玉堂叢語.卷四.纂修》:「高帝以宋濂為翰林學士,令總修元史。時編摩之士,皆山林布衣,發凡舉,一仰於濂。」也作「舉發凡」。
    
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不好的子,壞榜樣。如:「你讓他蹺這麼多堂課,這個惡一開,以後要如何管教其他學生?」
  〔高等教育自學考試暫行條〕作指一九八八年三月三日由國務院正式頒布的教育行政法規,共分十章四十二條。內容包括對高等教育自學考試的性質任務、考試機構、開考專業、考試辦法、考籍管理、社會助學、畢業人員的使用和待遇、考試經費、獎勵與處罰等有所規範。該條明確指出:高等教育自學考試與對自學者進行以學歷考試為主的高等教育國家考試,是個人自學、社會助學和國家考試相結合的高等教有形式。「凡『中華人民共和國』公民,不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制,均可依照國家規定參加高等教育自學考試。」高等教育自學考試所設專科(基礎科)、本科等學歷層次,與普通高等學校的學歷水準要求一致。
  該條...
  [中學教師職務試行條]是由國家教育委員會制訂,於一九八六年五月十九日開始試行的一項教育規章;目的是充分調動和發揮中學教師的積極性和創造性,建立一支合格而穩定的中學教師隊伍。該試行條共五章二十二條,主要內容有以下幾個方面:
1.中學教師職務是根據學校的教育教學工作需要設置的工作崗位,設中學高級教師、中學一級教師、中學二級教師、中學三級教師;各級教師職務應有定額。2.中學教師職務實行聘任或任命制,由學校或縣以上教育行政部門領導進行聘任或任命。3.各任職的中學教師都應「擁護中國共產黨的領導,熱愛社會主義祖國」,有良好的師德,遵守法紀,品德言行堪為學生的表率,關心愛護學生,並在做好本...
  大陸地區〔學校體育工作條〕是由國家教育委員會、國家體育運動委員會、財政部、人事部、建設部共同擬訂,於一九九○年三月十二日發布施行的有關學校體育工作一項基本法規。全條分為總則、體育教學、課外體育活動、課餘體育訓練與競賽、體育教師、場地器材設備和經費。組織機構和管理、獎勵與處罰、附則等九章,共三十一條。其要點如下:
  學校體育工作係指普通中小學校、農業中學、職業中學、中等專業學校、普通高等學校的體育課教學、課外體育活動、課餘體育訓練和體育競賽。
  學校體育工作的基本任務是:增進學生身心健康,增強學生體質;使學生掌握體育基本知識,培養學生體育運動能力和習慣;提高學生運...
    
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以前的規則,沿習成慣。《文明小史》第二三回:「向此時沒人敢回事的,他進來找不著大人,急得滿頭是汗,連忙去找鄧門上。」
    
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年年如此的常。唐.孟浩然〈早梅〉詩:「園中有早梅,年犯寒開。」《元史.卷六五.河渠志二》:「自八月一日修堰,至十月放水溉田,以為年。」
  〔小學教師職務試行條〕是由國家教育委員會制訂,由一九八六年五月十九日開始試行的一項教育規章;目的是充分調動和發揮小學教師為社會主義教育事業服務的積極性和創造性,建立一支合格而穩定的小學教師隊伍。該試行條共五章二十條,主要內容有以下幾個方面:
1.小學教師職務是根據學校的教育教學工作需要設置的工作崗位,設小學高級教師、小學一級教師、小學二級教師、小學三級教師;各級教師職務應有定額。2.小學教師職務實行聘任或任命制,由學校或縣以上教育行政部門領導進行聘任或任命。3.各任職的小學教師都應「擁護中國共產黨的領導,熱愛社會主義祖國,有良好的師德,遵守法紀,品德言行堪為學生的表率,關心愛...
    
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舊規矩。《文明小史》第三○回:「現在太爺動了氣,要回大老爺重辦我們,卻被俺猜著了,為了咱們老沒送的緣故。」
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