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定規
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3.一定。《海上花列傳》第四回：「耐定規要瞞仔倪了去做，倒好像是倪吃醋，勿許耐去，阿要氣煞人。」
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班頭
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1.團體中的領袖、首領。元．關漢卿《望江亭》第二折：「端的是佳人領袖，美女班頭。」《醒世恆言．卷三六．蔡瑞虹忍辱報仇》：「誰想卞福老婆，是個拈酸的領袖，喫醋的班頭。」也作「班首」。
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有效教師
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有效教師(effective teacher)即從某些教師的具體行為對學生認知及情意態度等行為的影響上來判斷。對於老師的研究轉為研究其對學生的影響，例如研究教師和學生的交互作用(interaction)即成為七○年代以來教學心理研究的新領域，探討的主題如教師的教學型態對學生考試成績的提高、對學科的態度改善、學習技能的增進等是否有影響。根據美國教育心理學者波立(Borich, 19880)的歸納，共有五項教師行為可以作為研判有效教師的依據。這些教師行為包括：(1)教學的明確性(clarity)：指教學有系統、循序漸進、符合邏輯性、講述內容和目標清楚明確。(2)教學的多樣性(variety)：即教...
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加油添醬
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比喻傳述事情時，任意增添情節，誇大、渲染其內容。如：「這件事情的真相尚未明朗化，你別加油添醬了。」也作「加油添醋」、「加油加醋」。
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罈子
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腹大口小的容器。多用於盛酒、醋、醬油等。
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頭寸
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3.吳語。指合式。《海上花列傳》第二一回：「俚乃勿肯叫，勿是喫醋，總尋著仔頭寸來浪哉，想叫別人，阿曉得？」
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咕咾肉
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以豬肉、筍、洋蔥、胡蘿蔔、青椒等加調味料勾芡而成的一道菜。作法是先將豬肉切小塊醃漬後，沾豆粉炸至金黃，撈起備用，再將胡蘿蔔、洋蔥、青椒等略炒，加醬油、白糖、醋及上湯煮開，最後將炸好豬肉和調豆粉水放入，勾芡即成。這道菜味甜帶酸，頗受歡迎。也稱為「咕嚕肉」。
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風言霧語
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沒有根據的傳說。《孽海花》第二九回：「雖然有些風言霧語，到底探不出個實在。」也作「風言風語」、「風言醋語」。
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稀釋劑
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一種用來稀釋濃度的混合溶劑。其成分是由甲苯、乙酸乙酯、乙酸丁酯等組成，除可稀釋塗料外，亦可用作除垢劑。
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天蠶絲
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1.天蠶所吐的透明絲。浸於醋中抽出後拉長，色如金，堅韌異常，可作釣魚線、手術縫合線等。
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貓頭鷹博士