:::
共 3253 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
縣市教育局（德國）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
德國縣市教育局為各縣市的教育行政機關，在邦教育行政機關指揮監督下，管理縣市中小學校教育。
縣市教育局為德國的基層教育行政機關；在大多數的邦裡，屬於縣市政府的一個單位 ，但在巴登－維頓堡邦(Baden-Wiirttemberg)等少數邦裡，則是一個獨立的機關。教育局設有局長(School Officer)一人，由邦教育廳長任命有經驗的教育專家擔任之。局長之下設有祕書(secretary)和督學(supervisor)各若干人，其人數依各縣市教育事務之多寡而定。督學除了負視導之責外，並指揮祕書兼辦行政工作，故局裡並不置任何其他科員。每一督學通常專責管理一定區域內的學校或某一特定範... |
|
中國高等教育學會（大陸地區）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
中國高等教育學會是大陸地區研究高等教育的全國性群眾學術團體，於一九八三年五月成立。其基本任務是：(1)促進全國性高等教育研究工作的發展和提高；(2)組織高等教育科學的學術交流活動，召開有關高等教育的學術會議；(3)開展國際學術交流活動；(4)編輯出版有關高等教育的情報資料和學術刊物；(5)總結和介紹高等教育的先進經驗；(6)組織高等教育科學研究成果的評獎活動。學會採取個人會員和團體會員制，並設立理事會和常務理事會等機構。截至一九九０年止，已有二十七個省、自治區、直轄市成立地區性高等教育學會。
中國高等教育學會成立的專業（學科）研究會有：高等教育管理研究會、新聞教育學會、高校思... |
|
婦女教育（大陸地區）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
婦女教育為提高婦女素質和社會地位，保障其合法權益，針對女性的特點和需要，對婦女進行的教育活動。
大陸地區婦女教育的內容著重在：(1)啟發婦女自尊、自信、自立、自強，維護自身合法權益的教育；(2)思想、道德、紀律的教育；(3)科學文化和技術業務知識教育；(4)婚姻家庭知識教育；(5)婦女保健知識教育。 實施婦女教育的機構包括三個系統：(1)婦女幹部教育系統。北京設中國婦女管理幹部學院，省、自治區、直轄市設婦女幹部學校。至一九九○年大陸地區有二十七所；(2)婦女文化知識、職業技能和實用技術教育系統。包括女子職業學校、各類文化技術學校、婦女培訓中心、婦女活動站、文化站... |
|
高等教育兩個重點（大陸地區）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
高等教育兩個重點，係指大陸地區要集中力量辦好一百所左右重點大學和一批重點學科專業。在一九九三年發表的〔中國教育改革和發展綱要〕中指出：「為了迎接世界新技術革命的挑戰，要集中央和地方等各方面的力量辦好一百所左右重點大學和一批重點學科、專業，力爭在下世紀初，有一批高等學校和學科、專業，在教育質量、科學研究和管理方面，達到世界較高水平」，簡稱「兩個重點」。大陸地區將集中力量，於二十一世紀辦好一百所左右優質大學，簡稱「二一一工程」。「兩個重點」就是「二一一工程」的基本內容（參見「二一一工程」）。為保證這一工程的順利實施，政府成立「二一一工程」協調小組，負責工程的宏觀決策和指示。國家教育委員會成立「...
|
|
國立教育及職業資訊局（資料館）（法國）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
法國國立教育及職業資訊局成立於一九七○年，隸屬於法國教育部。該局與政府各部會、產業界、大專院校密切聯繫，其任務在收集、整理、編纂、發行關於工作機會、行業職業與所需接受的培訓科系和層級之資訊，以協助大、中學生在升學及就業進路關卡時的抉擇。法國全國二十八個教育區(académies)均設有其區域分局(les délégations régionales)，負責與區域內的教育協力單位，依據地區經濟情勢特色，編輯特定的資料，以及在一些全國通用本內增補地方特色部分。
在地方學區(districts)也設有資訊與指導中心(centre d'information et d'orienta... |
|
幼稚教育
瀏覽人次:0
收藏人次:0
對尚未達學齡的兒童所實施的教育，通常以幼稚園所實施的教學活動和學前的家庭教育為主。
|
|
〔殘疾人教育條例〕（大陸地區）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
〔殘疾人教育條例〕是大陸地區第一部有關殘疾人教育的專項法規，一九九四年八月二十三日經國務院批准頒布實施。該條例共分總則、學前教育、義務教育、職業教育、普通高級中等以上教育及成人教育、教師、物質條件保障、獎勵與處罰、附則等九章五十二條。主要內容有：殘疾人教育是國家教育事業的組成部分；發展殘疾人教育事業，實行普及與提高相結合，以普及為重點的方針，著重發展義務教育和職業教育，積極開展學前教育，逐步發展高中以上教育；國務院教育行政部門主管全國的錢疾人教育工作。縣級以上各級政府教育行政部門主管本行政區域的殘疾人教育工作。
實施殘疾幼兒學前教育的機構包括殘疾幼兒教育機構、普通幼兒教育機構... |
|
〔關於加強和發展師範教育的意見〕（大陸地區）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
〔關於加強和發展師範教育的意見〕是指大陸地區國家教育行政部門分別於一九七八年和一九八六年發布的兩分同名文件，從中可以了解當時大陸師範教育的發展大概。
一九七八年的文件由教育部發布，主要內容有：(1)明確培訓中、小學教師的要求。(2)統籌規劃，建立師資培訓網。(3)加強領導，要各地制訂本地區發展師範教育和培訓在職教師的規劃，並付諸實施。目的是建設一支又紅又專的教師隊伍，發展教育事業，提高教育質量。 一九八六年的文件由國家教育委員會發布，涉及到八個方面：(1)真正把師範教育提到發展教育事業的戰略地位上。(2)堅持為中、小學服務的辦學思想，明確各級師範學校的培養任務。... |
|
〔體育教學大綱〕（大陸地區）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
〔體育教學大綱〕是大陸地區以綱要的形式對體育教學的目的和內容作出具體要求的指導性文件，是體育課教學工作的主要依據。各級各類學校都有相應的教學大綱。
以一九九二年公布的義務教育階段的〔初中體育教學大綱〕為例，其內容包括說明、大綱本文和附錄三部分。 1.說明部分包括五小項：(1)體育教學的目的和任務。體育教學的目的是：通過體育教學向學生進行體育衛生保健教育，增強學生體質，促進身心發展，培養德、智、體、美全面發展的社會主義的建設者。初中體育教學的基本任務是：全面鍛鍊學生身體；學習基礎知識；掌握基本技術；發展基本能力；向學生進行思想品德教育。(2)確定體育教學內容的原則... |
|
衛生教育團體過程
瀏覽人次:0
收藏人次:0
衛生教育團體過程是指經由小團體中成員的互動及自我導引的學習活動，成員發生與健康相關的行為改變過程，如增加健康促進或預防保健的知識、情緒、態度和行動。所謂小團體由十人至三十人組成，領導者由健康相關的專業人員擔任，並須具備帶領團體的能力，例如：(1)能夠運用團體動力原則；(2)確定衛生教育目標；(3)營造信任、開放的團體氣氛；(4)促進團體成員間的概念溝通和經驗分享。
衛生教育團體過程通常可分為下列三個階段： 1.準備階段。這個階段的主要團體任務包括：(1)領導者的自我介紹及成員的彼此相識；(2)澄清團體的目標；(3)創造安全、信任的氣氛；(4)建立成員互動的溝通規... |
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士