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遷徙性野生動物保育協定
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簡稱為波昂協定(The Bonn Conveution)此協定是一個政府間的條約，目的是對遷徙性的陸生動物、海生動物、及鳥類，提供全程的保護。此協定緣起於1972年聯合國人類生存環境會議(UN Conference on Human Environment)，因為與會國家省悟到遷徙性動物之保育依賴各國或地區在主權所在地及公海上的合作，故此提出一個建議案。此協定於1979年完成，1983年11月3日起生效。各國政府及負責協調地區性經濟的組織均可加入此協定為會員，目前簽約會員已包括非、歐、亞、美、中美、及大洋洲許多國家。此協定在聯合國環境計劃(UNEP)之贊助下設有一個小型祕書處，以協助會議之...
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大學體育的任務（大陸地區）
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大陸地區大學體育的任務，依一九七九年所頒的［高等學校體育工作暫行規定］明確指示：「高等學校體育工作的基本任務是：指導學生鍛鍊身體，增強體質；使學生掌握體育的基本理論知識和運動技能，學會科學鍛鍊身體的方法，養成經常鍛鍊身體的習慣，逐步提高運動技術水平；向學生進行共產主義思想品德教育，樹立好的體育道德風尚。」這些基本任務大致可歸納為以下三個方面：
1.開展體育鍛練，增強學生體質：體質是身體的質量，是人體在遺傳變異和獲得性的基礎上所表現出來的形態和機能上相對穩定的特徵；增強體質包括以下幾點：(1)促進體格健壯；(2)全面發展體能；(3)提高大學生的適應能力；(4)培養良好的精神狀態。2... |
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教育局長（英國）
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英國教育局長為地方教育當局所設教育局之首長，在地方教育當局授權及監督之下，執行地方教育行政工作。
依法律規定，英國係以地方議會作為該地的教育行政當局（即教育行政機關）。議會再設教育委員會(education committee)負責處理其權責事宜。唯議員及教育委員會委員均非教育行政專業人才，且非屬教育行政的專任人員，故須另置專任專業人員供其諮詢，並代為處理日常業務，這些專任專業人員乃組成法定機構稱為教育局，其首長即稱為教育局長。教育局的名稱各地不一，但多數稱為education department或education Office；教育局長的名稱亦因地而異，通常以稱chie... |
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教育行政（大陸地區）
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教育行政係指國家各級教育行政機構對於各級各類教育的管理，即從事貫徹教育方針，推行教育法令，擬定教育規章，編制教育計畫，審核教育經費，任用教育人員，視察、指導、考核所屬機構和人員，實現組織、計畫、決策、指導、協調等職能活動的總稱。亦有人稱之為教育行政管理。通常來說，行政是指政府機關及工作人員的職務活動而言。教育行政歷來有多種解釋，如認為是「關於教育政務於中央及地方專設機關以司其事」；或是「各級教育行政官廳，各級學校及社會教育機關研究、討論、計畫、指導及處理關於教育之一切活動而言」；或是國家「專設關於教育事業之計畫、組織、實施、監督與指導之行政」等。
在一九八五年公布的（中共中央... |
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教育資源資訊中心（美國）
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美國教育資源資訊中心，在美國教育部的教育研究及改進署(Office of Educational Research and Improvement)所支持下，於一九六六年成立於華盛頓。該中心設有美國全國性的教育資訊網路，負責發展、維護及提供檢索世界最大教育資料庫的管道。至一九九○年，該中心資料庫所蒐集的資料已超過六十九萬五千件以上，其中包括研究文件、期刊文章、課程材料和資源指引等類。要使用這些資料庫有幾個途徑：微縮膠片（全球有九百個以上的圖書館有收藏）、光碟系統(CD-ROM)、及線上資訊服務。全球有三千個以上的地點可取得該中心的資訊檢索服務。
該中心下轄十六個資訊交換中心(... |
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全國教育媒體資訊中心（美國）
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全國教育媒體資訊中心創始於1967年，位於美國新墨西哥州，迄1991年止有20位工作人員（不含委員和義工）。年度預算為525,000美元，無會員制及一般集會。
其設立宗旨在促使影片（如電影等）、幻燈捲片、視聽帶（如錄影帶等）、錄音作品（如唱片等）、幻燈片、透明投影片等視聽教育性資料，以及其他可傳播到校園及圖書館的特殊教育性資料，能以電腦化的方式來編目和貯存。該中心目前擁有世界最豐富的電腦化視聽資料索引系統。其中，在資料庫內存有500,000以上的重要款目。此外，視聽資料有一套特別索引設計，可供給教育性社區及團體利用。另有私人藏書提供特別的編目與目錄服務。 迄19... |
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全國職工教育工作會議（大陸地區）
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全國職工教育工作會議在一九八一年由大陸當局國務院召開。參加會議的有國務院各部委、中國人民解放軍及各省、市有關部門的負責人。會議主要內容是學習、貫徹中共中央、國務院〔關於加強職工教育工作的決定〕。會議中強調職工教育的重要性，並要把職工教育的成效，作為對企事業領導幹部和企事業單位進行考核的依據之一。為了提高職工教育，應學習〔關於加強職工教育工作的決定〕；制定或修訂職工教育的長遠規劃和年度計畫；組織落實即建立健全職工教育工作的專門機構；並有計畫地改善職工教育的物質條件。
一九八六年三月，再次召開全國職工教育工作會議，總結了「六五」期間（一九八一年至一九八五年第六個五年計畫期間）執行... |
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共產主義社會與教育
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「共產主義」(communism)與「社會主義」(socialism)是兩個常常為人交互使用的名辭，以致迄今有時仍無明確分界。唯馬克斯(K. Marx)、恩格斯(F. Engels)、列寧(V.I. Lenin)與其他共產主義者則自認為「共產主義」是自十九世紀以來的「社會主義」發展的最高階段。
共產主義的經濟制度，是指國家擁有並控制生產工具與模式、集體從事經濟決策，以及由少數決策精英(planning elites)決定資源分配。在此制度下，中央的經濟計畫往往決定了生產、投資及分配，個人不能擁有任何資源，只能被分派職業與消費物品。然而純粹的共產主義（或社會主義）經濟制度未曾真... |
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日本全國都道府縣教育委員會聯合會
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會址： 100東京都千代田區霞關3-2-3國立教育會館內
電話：(03)3580-0575 日本全國都道府縣教育委員會聯合會是由全國都道府縣教育委員會之委員長及教育長所組成。各都道府縣之教育委員會成員有五人，係由該地區之行政首長提出人選，經由議會同意而成立。委員長由委員互選，教育長人選則由委員會提名，經文部大臣（相當於我國教育部長）承認而任命之。目前全國共有四十七個教育委員會，會長村井資長，事務局長山口隆。 該會之出版刊物有〔都道府縣教育委員會報〕（季刊）、不定期出版之〔教育情報〕。 |
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藥物教育
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藥物教育的目標旨在協助個人了解與藥物有關的資訊，促使個人能夠對於藥物的使用和濫用作明智的決定；此外，並協助個人了解其他人使用藥物的情形，從而協助社會大眾對於藥物的使用作更明智的決定。換言之，藥物教育可以協助個人理性的面對社會中所存在的各種合法和非法藥物，進而成為明智的藥物消費者，避免受到藥物的危害。
一項設計良好的藥物教育計畫，將可協助學習者獲得下列好處。 1.認識藥物對於人體健康的影響及安全用藥的原則，並能珍視和積極維持自己的健康。 2.了解並遵守與藥物相關的法令規章。 3.肯定自我，對藥物的使用作明智的決定。 4.了... |
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貓頭鷹博士